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网上有关“小学四年级主题班会设计方案
”话题很是火热 ，小编也是针对小学四年级主题班会设计方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

所谓主题班会 ，是指在班主任的指导下
，由班委会组织领导开展的一种自我 教育 自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径 。以下是我精心收集整理的小学四年级主题班会方案 ，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧
。

小学四年级主题班会方案1

一 、背景：

如今的小学生从小被父母呵着护着
，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨
、麻烦 ，怨恨父母不理解自己
，但从来不会从父母的角度，去为父母想想 ，体谅生活的忙碌与劳累 。

二、班会目的：

1 、让学生了解父母之爱
，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大
。

2
、让学生学会理解父母 ，关心父母
，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

三、班会形式：

1 、歌曲《烛光里的妈妈》
、《感恩的心》、

2 、《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的 。

3.母爱 故事 ：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。

4.小组讨论发言

5.趣味竞赛(评合作小组奖)

四
、活动过程：

(一)活动开始：感受父母之爱：

请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》
。

(生讲故事 ，播放flash《天下父母心》

下面请欣赏罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。

(生边听边观赏)

下面请欣赏2004年11月4日《》刊登的《一位辛酸父亲的来信》
，(生边听边看信，背景音乐：《江河水》flash)

(二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子

1、谁言寸草心 ，报得三春辉 。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母)

2 、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?

(展示课件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤
，腿受伤了，要上医院
。父母从各个地方跑到医院 ，非常担心。

你觉得这是孝敬父母吗?(不是
，没有照顾好自己，让父母担心 。)

“身体发肤 ，受之父母
，不敢毁伤”是孝敬父母的开始
。

讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答)

1
、注意安全，不要让爸爸妈妈担心

2、关心爸爸妈妈

3 、好好学习 ，天天向上

4
、帮爸爸妈妈做家务
，减轻爸爸妈妈的负担

5、自己的事情自己做

(三)比一比：“了解父母有多少 ”

本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题 ，让同学们根据实际情况举手回答
，答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有：

1 、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?

2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?

3
、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?

4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?

5 、爸爸妈妈最喜欢看什么**(电视剧)?

6
、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?

7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?

(四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言)

齐 唱歌 曲《感恩的心》

(五)颁发合作小组奖

五 、 总结 ：

同学们，通过本次主题班会 ，我们认识到了认真学习，关心父母
，照顾好自己，注意安全等 ，都是孝敬爸爸妈妈的体现 。但只是知道是不够的
，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中 ，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上
，真正做一个孝敬父母的好孩子!

六
、主持人宣布班会结束

小学四年级主题班会方案2

活动背景：

暑假调整后，孩子们又迎来了新学期 ，为了明确新学期的集体努力方向
，明确个人新学期奋斗目标，因此通过班会让孩子们深刻地领悟到“千里之行 ，始于足下
”的道理
。以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去
，以期把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。

活动目的：

1 、新学期新的要求 ，统一思想，统一认识 。

2
、强化常规管理

3、重申遵纪守法的重要性
。

活动准备：

(1)部分同学准备发言材料
，总结初中学习生活的得与失

(2)新学期计划

活动过程：

(一)畅谈暑假生活的趣事

1 、师：短暂的暑假已过去，我们又迎来一个美好的春天.。暑假生活是非常有意义的 。它是我们学习过程中的调节剂 ，也是培养我们自理
、自律和自立的训练场。现在请同学们以小组为单位进行讨论
，你是怎样度过一个愉快而有意义的暑假?

2、请几位学生到讲台上说一说
。

(二)规范行为习惯，明确 规章制度

1 、学习《小学生日常行为规范》。

2、学习学校 文明礼仪 要求 ，做个文明有礼的好孩子 。

3
、具体明确本学期各项要求
，如：课前准备要求、个人卫生要求 、校服穿着要求
、作业情况要求等
。

4、进行新学期的 安全教育 。

(三)提出新学期新希望

在新学期里，有一个新的目标——不要做语言的巨人 ，要成为行动的主人!知道了成功不是靠梦想来实现
，而是靠自己的行动……希望同学们在新的学期中，在学习上有新的进步 ，付出一份努力才会换取一份收获 。书山有路勤为径
，学海无涯苦作舟
。向着自己的目标，奋力前进!

活动思考：回望着身后我们共同留下的那串印记 ，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐与辛劳。我们渡过了美好的小学四年时光 。在新的学期里
，我呼唤所有的班级成员能尽自己的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来 ，在新的学期里
，共同改变，共同完善我们的这个集体!

小学四年级主题班会方案3

活动目的：

1 、通过学习 ，使学生进一步养成好的学习习惯
，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性
。

2
、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯 ，发现并改正不良习惯
，提高自我控制能力。

班会形式：叙述、谈话 、讨论
、问答等形式 。

班会过程：

教师讲话：同学们，你们在座的每一位上学的时间都有几年了 ，通过这几年的学习
，你们掌握了很多知识，学习 ，对于你们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的
。一个好的、科学的学习习惯和 方法
，能使我们学得轻松自在，又有效率 ，还有利于我们身心健康发展。今天
，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯 。我们通过四个方面来进行学习。

1 、课前，我们应该怎样做?让学生讨论
、发言
。

(1)课前要预习 ，首先要熟读课文
，学会带着问题学习;

(2)课前准备好学习用品，静待老师上课。

下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例 ，让学生辨别正误 。)

(1)上课前
，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹 ，其他同学加油助威
。

(2)上课铃响了
，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。

(3)上课前 ，某同学把学习用品准备好，在认真地预习课文;她的同桌桌面上干干净净
，还在玩弄电子手表 。

同学们想一想，以上同学的表现 ，你们有没有?你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样?知道自己努力的方向了吗?有则改之
，无则加勉
。

2、课堂上，我们应该怎样做?让学生讨论 、发言。

(1)上课认真听讲 ，不乱说乱动
，勇于提问，积极回答 ，积极思考;回答问题要起立
，声音响亮;要发言，先举手 。

(2)上课座姿要端正 ，读写姿势要正确
，努力做到“三个一”
。让学生说出哪“三个一 ”(眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远 ，身体离桌一拳远。) ?当场示范写字，看姿势要点是否掌握 。

(3)作业要字体端正、规范
，书写格式正确，纸面清洁 ，不边做边玩
。

下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例
，让学生辨别正误。)

(1)课堂上，老师在上面讲课 ，下面的同学有的小声说话
，有的在做小动作，有的在东张西望 ，有的在偷偷吃东西
，有的趴在桌子上睡大觉 。

(2)课堂上，老师在提问问题 ，A同学积极举手
，回答问题声音响亮;B同学低下头，老师叫到时 ，慢腾腾地站起来，回答问题声音特别小。

(3)课堂上
，A同学认真写字，纸面清洁;B同学边写边玩 ，用手转书
。

同学们想一想
，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎么样?还有哪些方面需要改进?

3
、课后 ，我们又该怎样做?让学生讨论、发言。

(1)先复习课堂上所学的知识
，然后再做作业 。

(2)按时 、独立
、认真地完成作业
。

下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误 ，问同学们有没有这种情?)

某同学认真、独立完成作业后
，再出去玩;某同学晚上玩得很开心，第二天到学校抄作业;休息日两天 ，小刚玩得开心极了。明天就要上学了
，今晚急急忙忙把作业做完;老师布置的课后作业，小玲从来都不完成 。

4 、考试的时候 ，我们该怎样做?让学生讨论发言
。

仔细审题，认真答卷;自己做自己的
，不看书，不交头接耳 ，不东张西望。

5
、小结：通过一节课的学习
，学生进一步明确了课前、课中 、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯 ，并敢于剖析自己的不足
，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用 。

6
、总结本节课的内容

小学四年级主题班会方案4

教学目的：

对学生进行用电、防火 、防盗等教育 ，提高学生的安全意识
，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的 措施  ，保护自己
。

资料准备：

《安全教育读本》

教学过程：

一
、用电安全

1、学生 说说 家里有哪些电器?(引起学生兴趣
，因他们较熟识。)

2 、教师根据学生的回答及时教育：

现代家庭，随着生活水平不断提高 ，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣 。但是
，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全 ，就会很危险
。所以
，我们不要出于好奇，自行拆卸
、维修电器 ，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水
，一旦电器出现故障，应立即截断电源 。

二、防火安全

1 、提出问题讨论：

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见 ，说做法
，对正确的肯定。)

2
、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识
。

首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救 。再次：要知道报火警电话：119
。还要注意有电的要及时切断电源 ，同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水

结合现实生活中因 游泳  、玩水等引发的溺水事故
，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩
、水库等危险地方游泳 ，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则 。同时，发现有溺水事件发生要及时 报告 大人
，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力
。

四 、结合实际进行防止高楼坠下
、误服药物中毒等教育。

五、课堂总结 。

这节课我们主要学习了用电安全 、防火安全
、防溺水安全教育 ，今后我们还会学更多 安全知识 
，这样对你们有很多的好处
。

六、作业：

检查自己有哪些不安全的事，写下来 ，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论
，好吗?

小学四年级主题班会方案5

活动目的：

培养学生从现在做起，从自我做起 ，从一点一滴做起
，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子 。

活动准备：

1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目
。

2.文明章若干个 ，光荣花若干朵。

活动过程 ：

主持人：“争当文明小公民
”主题队会现在开始 。

甲：同学们
，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。

乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行 ，从一点一滴做起，做一名懂礼貌 、有修养的小公民
。

甲：最近
，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌 ，做倡导新型社会公德的生力军 。

乙：然而
，说起来容易做起来难，你们看 ，这群森林里的小公民哪些地方没做好?

《小兔诊所》
，队员们以开火车的形式发言
。

甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节 ，我行我素 。你看
，正好来了几位……(小品：《不要乱扔果皮》)

乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢?(指名两名同学上场 )

一学生：他们说的 ，也是我们想对大家说的
。不过
，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧!

小小学生讲公德 ，爱家爱党爱祖国。

尊敬老师有礼貌，团结合作争第一 。

社会是个大家庭
，人人都要多关心
。

花草树木有感情，请你别伤它的心。

随地吐痰不文明 ，果皮纸屑不乱扔 。

过马路走人行道
，这条千万别忘掉
。

红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。

我们都要讲公德 ，人人才会夸你棒!

夸你棒!

甲：先进的集体一定是和睦的集体
，和睦的集体一定离不了谦让!就让我们《大家都来让一让》 。

三月如清泉，四月漾蜜糖 ，

五月连喜讯
，月月把“让”唱。

探亲访友的想让，登山游湖的想让

车来了 ，谁都希望上
，我犹豫了一下――让

我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳 ，

我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让

大街小巷车来人往
，难免有人骑车慌张鲁莽
。

挡在我的路上，

就开一次绿灯吧……让!

并非都能被人理解 ，难免有人叫我“呆郎 ”

可精神文明的大厦
，应该把这“让
”字砌上!

甲：退一步海阔天空，让一让 ，我们的世界会更加漂亮!请把我的歌带回你的家
，请把你的微笑留下!歌舞《歌声与微笑》

乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来 ，还留心观察身边的人和事
，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画 ，创编了许多小故事、歌舞
、小品
，在学校、社区 、公园进行宣传 。(两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画)

甲：从身边的事做起，从小事做起 ，从举手投足的细微之处做起
。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗?(队员一从座位上跑上讲台：让我先来介绍我们小队的一些学生吧!

乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事
，下面我就宣布文明章的获得者有：(名单略)请辅导员老师给这些同学颁发奖章 。

乙：在校园里，我们是文明的学生;

甲：在家庭中 ，我们是文明的孩子;

甲乙：在社会上
，我们就是文明的使者
、遵守社会公德的模范小公民
。就让我们高唱《今天是红领巾，明天是好公民》来结束今天的班会吧

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班会是以班为单位召开的会议 ，是班级采取合理的组织形式对学生进行常规教学
，主要突出学生的主体地位，根据主题要求 ，合理设计班会方案
，抓住主题班会设计要点。以下是我精心收集整理的四年级班会教学方案，下面我就和大家分享 ，来欣赏一下吧 。

四年级班会教学方案1

一、背景分析

我国是文明古国,礼仪之邦,讲道德 、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会
、学校、家庭等诸多因素,现在的小学生对“ 文明礼仪 ”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师 ” 、“不尊重同学
”
、“不尊重家长”、 ”自私
。因此对学生的特点,举行一次文明礼仪伴我行的主题班会。

二 、设计理念

现在的大多数孩子都是独生子女
，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心 ，不懂得最基本的文明礼仪 。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯
，导致同学之间的磨擦，给学校的 教育 带来很多不便之处
。如果不改变这些行为习惯 ，必将影响他们的健康成长和发展。

三
、教育目的

1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”
，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德 ，更是一个现代文明人必须具备的美德 。

2 、通过主题班会活动
，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

3、把礼仪贯穿到歌谣
、朗诵等各种表演形式中 ，让学生受到情趣的熏陶和思想品

德的教育
，懂得礼仪对于小学生成长的重要性
。

四、前期准备

对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育

五 、活动过程(步骤安排)

活动开始：

主持人：陈雷博

主持人：李晓娜

一
、主持人宣布“文明礼仪伴我行
”主题班会”开始。

二、中队长讲这次班会的意义 。

三 、文明礼仪小知识
。

全班同学讨论 ，自由发言。

1
、你知道日常生活中有哪些文明礼貌用语? 2、你还知道日常生活中有哪些礼仪仪表用语? 3 、作为小学生你应该如何做使自己的行为更加文明?

四
、情景表演 。

1、情景(一)李宁早晨走到学校门口
，见到老师止步行礼问好
。

2 、情景(二)小明做对了。小明在公共汽车上，看见上来一位老爷爷主动让座 。

3
、情景(三)家里来客了
。小刚有礼貌地招待客人 ，受到客人的好评。

五、文明礼仪小 故事 ：

六 、诗朗诵 。

七、班主任 总结 讲话
。

八
、主持人宣布：“文明礼仪伴我行 ”主题班会结束。

附班会材料：

一、 粗鲁的小老鼠 从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起
，对别人很不礼貌 。 一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来 ，挡住了他的去路小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿
，滚开，别挡我的路
”小老鼠说着一脚踢了过去 ，把蜗牛踢得滚出去很远。

有一次
，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他 ，于是
，捡起一块石头就扔了过去
。小鱼受到袭击，吓了一跳 ，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧” 。 一天晚上
，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子 ，竟敢挡住我的路 ”说着，一脚踢了过去
。“嘭
”地一声
，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事 ，小老鼠却“唉呦
，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼 ，不懂得尊重人
，今天尝到苦头了吧!只有尊重别人，才能获得别人的尊重 。 ”小老鼠看着受伤的脚 ，羞愧地低下了头
。

想一想
，你有过小老鼠这样的举动或心理吗?

二 、文明礼仪诗歌

学做人，讲礼貌 ，“礼仪之邦
”人知晓。

有礼节
，互尊重，礼貌待人好品行;

“您好”“谢谢 ”“对不起
” ，文明语言通情理 。

坐立走，要端庄
，举止文明有修养;

常洗澡，勤换衣 ，仪表文明好风纪;

同学间
，邻里情，民族习惯要尊重;

见外宾 ，要大方
，彬彬有礼树形象;重礼节，讲礼仪 ，社会生活铺路基

四年级班会教学方案2

活动主题

自然灾害是无情的
，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性 ，这次班会我们就来认识一下地震
，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的 方法 
。

引入

活动目的

1
、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识 ，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避 。

3 、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力
，有利于学生的健康成长
。

活动准备视频播放，ppt课件

活动过程

一
、导入活动主题：

2008年的5月12日就这样写入了历史 ，当天十四时二十八分
，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川 ，震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城
，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂 ，断壁残垣 。沉痛的瞬间
，心痛的数字，染血的孩子 ，受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。

四川汶川大地震后
，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福 ，其实危险随时都有可能发生
。假如地震真的来了，亲爱的同学们
，你做好战胜地震的准备了么?

二、地震前准备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。

1 、地震前应做哪些准备?

学习地震基本急救知识 ，制订家庭应急预案
，开展家庭一分钟紧急避险
、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包 。配齐应急物品
。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)附近，要远离屋梁和悬挂的灯具 。

2 、如何做好疏散准备?

清理杂物 ，使门口
、庭院通道畅通
，震时便于人员逃离
。熟悉周围环境，了解避难场所 ，地震时可沿指定路线及时疏散。

三、地震时自救知识：

1 、地震时的避震原则是什么?

(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落
，待震后迅速撤离 。)

2
、地震时怎样自救?先让学生讨论交流，再做补充和总结
。

①只有能做到 ，首先要切断电源、气源
，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部 。

②在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及 ，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移
。

③在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床 、桌下登“安全角”或厨房
、卫生间、储藏室等小开间内
，不要跳楼，待强震过后有序撤离 。从高楼撤离时应走安全通道 ，千万不要坐电梯。

④在教室内不要向教室外面跑
，抱头 、闭眼，躲在各自的课桌下 ，待地震过后
，在老师的指挥下向教室外面转移
。在操场室外时，可原地不动蹲下 ，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物 。

⑤在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下
，要避开高大建筑物，如：楼房等
。

⑥一旦震动停止 ，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物
，保持呼吸畅通，闻到煤气
、毒气时 ，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖 、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化 。不要哭喊
，尽可能控制自己的情绪
、休息，等待救援人员到来
。如果受伤 ，要用简易的办法包扎好伤口
，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食 ，防震包的水和食品一定要节约使用
，发出求救信号时可采用敲击水管的办法 。

四、地震后互救知识：

1 、震后救人原则是先救近处的人
。无论是家人
、邻居，还是陌生人 ，以免错过救人良机
，造成不应有的损失。先救青壮年 。可使他们迅速在救灾中发挥作用
。先救容易救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍 。

2、首先请家属或邻居提供情况。采取喊话 、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者
。仔细倾听有无呼救信号 ，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下
，做好标志，等待专业救援队人员前来救治

3、接近被埋压人时 ，不要用利器刨挖 。注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件
，以免对人员造成新的伤害
。首先暴露被埋压者头部，清除口
、鼻内的尘土 ，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖
，避免使被救者身体再次受到损伤 。蒙上眼睛，使其避免强光的刺激
。不可突然接受大量新鲜空气 ，不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动 。

活动小结

地震非常可怕
，因为它不可预测，威力大 ，但是如果我们做好了挑战“天灾 ”的思想准备
，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多
。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍 ，为我们的安全保驾护航!我们学校预计会在下周一、周二
，进行防震减灾演习活动。希望同学们都能听从老师的指挥，确保演习活动的安全 ，千万不能在为了安全的演习中出现安全问题 。

四年级班会教学方案3

教学目标：

1 、了解校园安全隐患
。

2
、掌握 安全知识 ，培养学生“珍爱生命
，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育 。

教学重点：

掌握安全知识 ，培养学生“珍爱生命
，安全第一
”的意识。

教学过程：

一 、校园中存在的安全隐患
。(请学生列举一些现象)

1
、学生集会、集体活动 、课间活动的安全隐患。

2
、校园用电安全隐患 。

3、学生交通安全隐患
。

4 、校园隐性伤害的隐患。

二
、学生集会、集体活动 、课间活动中应该注意的安全事项 。

1、上下楼梯要注意什么?

①不要因为赶时间而奔跑
。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离 。④上下楼时不要将手放在兜里
。⑤不要在楼道内弯腰拾东西
、系鞋带。⑥上下楼靠右行 。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间 ，遵守纪律
，遵守秩序，语言文明
。

3 、课间活动应当注意什么?

①课间活动应当尽量在室外 ，不要远离教室
，以免耽误上课。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动 。

③活动的方式要简便易行 ，如做做操等。

④要注意安全
，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤
、碰伤等危险
。

三、食品 安全教育

1 、不买不食变质
、污秽不洁、过保质期 、标识不全的食品。

2
、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店 ，不食用来历不明的食品 。

3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所
，避免接触禽类
。

4 、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手 ，养成良好的卫生习惯。

5
、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用
，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证 ，油炸食品有致癌物质 。

四、交通安全注意事项
。

1 、横过马路
，要做到一停二看三通过。

2、行人靠右走，注意观察来往车辆 。

3
、学生骑车时不载人载物
。

4、12岁以下学生不骑车去学校。

5 、恶劣天气下不骑车 。

6
、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍
。

7乘坐校车要排队 ，不在等车时追逐打闹
，不坐校车或请假时要向跟车老师请假。

五 、防溺水安全教育

1
、如何防溺水?

游泳 ，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一 。然而 ，不做好准备、缺少安全防范意识
，遇到意外时慌张 、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全 ，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

(1)不要独自一人外出游泳
，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳
。选择好的游泳场所，对场所的环境 ，如该水库
、浴场是否卫生
，水下是否平坦，有无暗礁、暗流 、杂草 ，水域的深浅等情况要了解清楚。

(2)必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳 。以便互相照顾
。如果集体组织外出游泳
，下水前后都要清点人数
、并指定救生员做安全保护。

(3)要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳 。要做好下水前的准备 ，先活动活动身体
，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学 ，应将假牙取下
，以防呛水时假牙落入食管或气管
。

(4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能 ，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹
，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳 。(5)、在游泳中如果突然觉得身体不舒服 ，如眩晕 、恶心、心慌
、气短等
，要立即上岸休息或呼救
。

(6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋 ，千万不要惊慌
，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位 ，同时呼叫同伴救助。

(7)在游泳中遇到溺水事故时
，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要 。将溺水者救上岸后 ，要立即清除口腔 、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物
，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高 ，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部
，做走动或跳动"倒水"动作
。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸 ，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式
，在急救的同时应迅速送往医院救治。

2
、遭遇溺水你该如何自救

暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游 ，特别是因为天热
，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时 ，就很容易发生危险的情况 。暑假期间
，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中 ，溺水事故时有发生
，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢?

溺水是游泳或掉入水坑 、水井等常见的意外事故 ，一般发生溺水的地点通常在：游泳池
、水库、水坑 、池塘
、河流、溪边 、海边等场所
。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生 。在溺水者当中，有的是不会游泳的人
，也有的是一些会游泳
、水性好的人
。

当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人 ，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力
，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命 。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧 ，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子
，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住
。综上所述 ，溺水是非常危险是
，在日常生活中要提高安全意识，安全第一 ，防患于未然。水无情
，人有情 。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项 ，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救
，溺水事件还是可以防止的
。

六 、注意防雷电地震。

1、在雷雨天气时，尽可能留在室内 ，并关好门窗 。若在户外
，可就近寻求避雷场所，如山洞
、成片的房屋等处 ，但不宜进入棚屋、岗亭等无防雷设施的低矮建筑物
，也不宜躲在大树下
。

2 、严禁在校园上网和用手机。若回家或在其他地方使用手机时要注意，如果遇到雷雨天气一定要注意停打手机 。雷雨天时不要上网 ，不要使用调制解调器
，把电脑的电源插座拔掉，尽量不要接
、和拔打手机和电话。

七、其他校园安全的注意事项：

1 、如何加强教室安全?

要注意教室的安全
。上课离开本班教室一定要关好门窗 ，要将钱和贵重物品带在身上
，不要带危险品进教室。

2
、为什么不能提前到校?

校门没开，一些学生在校外发生矛盾 ，无人调解会造成不必要的伤害 。在校门外拥挤，会造成意外伤害
。

3、当自己感到身体不适时
，怎么办?

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

4 、你不认识的人自称是你家人的朋友 ，要将你接走
，你怎么办?

先让班主任与家人取得联系再视情况而定 。

八
、安全小常识

临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害;学会自救 ，保护自己;想方设法
，不断求救;记住电话，随时求救：

“119”----火警“110 ”----报警

“120
”----急救“122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况 、显著特征
。

九
、小结

同学们 ，生命是宝贵的
，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活 ，有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧
，形成“安全 ”的浓厚意识 。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力 ，警钟常鸣，永记心间!

最后
，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来 ，平平安安回家去
。祝愿同学们学习进步 、身体健康。

四年级班会教学方案4

活动主要目的：让学生在感受关爱
，享受快乐的同时，拥有一颗感恩的心 ，懂得感谢父母
，感谢老师，感谢朋友 ，感谢朝夕相处的伙伴……懂得唯有懂得感恩的人才是最幸福的人 。让我们的生活处处充满关怀
，充满真情，充满爱心 ，充满温馨
。

活动过程：

(一)中队长讲话：全体起立
，各小队整队， 报告 人数。

小队长：稍息 ，立正，报数 。

报告中队长
，第小队应到人，实到人。报告完毕
。报告人

中队长：接受你的报告!

小队长：稍息!

中队长：全体立正!报告辅导员老师 ，本中队应到人
，实到多少人。请允许我们开展《感恩——爱的旋律》中队主题队会 。

辅导员：接受你的报告，允许你们开会 ，并预祝这次队会圆满成功!

中队长：稍息
，立正!出旗，敬礼;

唱队歌

全体请坐

(二)中队长讲话

亲爱的队员们 ，我们的成长离不开长辈的呵护
，离不开老师的关心，离不开同学的友爱……我们每个人都应该心怀感激 ，学会感恩
，不仅仅感谢父母的恩，感谢老师的恩 ，感谢同学的恩，而是要感谢所有的人
。只要每个人都有一颗感恩的心
，那么世界将处处充满爱。让我们绽开美丽的笑脸，唱出爱的心声：四(2)中队“感恩——爱的旋律
”主题队会现在开始 。大家用热烈的掌声欢迎主持人上场!

(三)主持人上场

男主持人：伴随着阵阵啼哭 ，我们来到了这个世界

女主持人：第一次睁开眼睛
，我们看到了这个世界的美丽可爱

合：开始了生活的每一天

男主持人：在关爱中我们一天天成长

女主持人：母爱的伟大，师爱的无私 ，友爱的真诚……

男主持人：每一步的成长都倾注了所有人的浓浓爱意

女主持人：享受温馨快乐中的我们心存感激

合：让我们满怀着一颗感恩的心
，唱响爱的旋律
。

1.感恩父母(背景音乐：感恩的心)

男主持：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱

阴雨时节 ，一把雨伞送来了她的深情
，

傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀 ，

琐碎中。爱在荡漾
，爱在澎湃 。

女主持人：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱
。

像高山似大海 ，他包容着一切。

男主持：世界上最伟大的爱，莫过于父爱和母爱 。

女主持：世界上最深的情
，莫过于子女亲情
。

男主持：亲情，人类永恒的话题。

女主持：亲情 ，人间最美的情感 。

合：让我们一起体会父母爱的伟大
，感谢父母的养育之恩!

男主持：下面请听诗朗诵《爸爸妈妈，我想对你们说》

男主持：感恩是一种温暖的情感 ，滋润心田。背景音乐(感恩的心)

女主持：感恩像一条缓缓流淌的小溪
，把人间最纯最美的讯息在心与心之间传递
。

男主持：看着妈妈含笑的眼睛，那是世上最美的星星。

女主持：请听小合唱《妈妈的眼睛》

学生表演小合唱

男主持：感恩并不是挂在嘴上的时髦词 ，我们该如何付诸于行动呢?就来看看我们班的同学是怎样做的吧!

请听三句半《我在家里是个好孩子》

2.感悟师情背景音乐(每当走过老师的窗前)

女主持人：看着温馨闪耀的烛光
，默默的燃尽自己放出的光和热，更容易让我们想到母亲无私而伟大的爱 。那就是我们敬爱的老师
。

男主持：老师是蜡烛 ，燃烧自己
，照亮别人。

女主持：老师是春蚕，牺牲自己 ，奉献他人 。

合：我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁
，我们的成长倾注了老师多少心血啊!就让我们队员献上诗朗诵《老师赞歌》
。

男主持：请欣赏三四小队献给老师的歌《甜甜的秘密》

四年级班会教学方案5

活动目的：

1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性 ，初步树立社会主义核心价值观。

2
、懂得要从平时的一点一滴做起
，用实际行动来体现社会主义核心价值观 。

活动形式：

演讲比赛

班会内容：

为学习社会主义核心价值观，通过班会的形式 ，开展“社会主义核心价值观”主题教育
。

班会过程：

主持人开场白：

走过往昔
，奋斗的汗水刚刚拭去

回首旅途，胜利的笑容正在蔓延

携手今宵 ，高歌这一路荣耀感动

展望明朝
，伙伴们，让我们携手同行

一曲歌唱出心中挚爱 ，一段舞跳出热血豪迈
，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。

执着、梦想 、追求
、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃!梦想从不止步 。

社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长
。

下面就让我们共同走进主题班会 ，去领略社会主义核心价值观的意义与伟大。

一 、少先队仪式

1.整队
、报告人数

2.出旗、唱队歌

二 、开始活动

1.活动导入

2.观看2014年“六一 ”参加少先队活动视频

3.朗读和讲解少先队员提出的16字要求(讲解“六一
”讲话中的16字要求)“记住要求
、心有榜样、从小做起 、接受帮助”(学生要知道基本内容和含义)

4.小组讨论说一说 。

5.价值观24字我知道——

富强
、民主、文明 、和谐

自由、平等
、公正、法治

爱国 、敬业
、诚信、友善

6. 学 唱歌 曲《牢记核心价值观》(出示歌词)

7.提出少先队组织的新希望——少先队员要积极参加“中队小明星 ”争章实践活动!

8.辅导员讲话

三 、少先队仪式

1.呼号

2.退旗

(四)活动拓展活动课后作业：

以“未来中国梦
”为题画一幅画，主题鲜明
，内容充实，色彩艳丽。

四：主持人结束语

树立和践行社会主义核心价值体系就要从我做起 ，从点滴做起
，脚踏实地地去奉献
。其实奉献是我们的责任，也是我们的义务 ，还是我们的光荣!作为民主党派的一员
，我们必须向费老学习， 爱岗敬业  ，积极探索
，无私奉献，在工作和学习中充实和提高自己 ，真正做到认知上有提高
，观念上有更新，实践中有成效。

我宣布 ，本次主题班会即演讲大赛到此结束 。

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