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网上科普有关“中学科技节活动方案1000字(精选6篇)
”话题很是火热 ，小编也是针对中学科技节活动方案1000字(精选6篇)寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　2023活动马上就要到来了 ，顺理成章的我们要开始做一份活动方案了 。活动方案可以帮助活动能够顺利的结束，所以我们应当静下心来好好思考怎么写好活动方案了。你们了解多少活动方案呢？以下是为大家整理的“中学科技节活动方案 ”,仅供参考
，欢迎大家阅读
。

中学科技节活动方案 篇1

　为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在的潜力 ，展示学生个性特长
，提高学生综合能力，丰富科技月活动 ，学校研究决定xxxx年科技节
，特制订本实施方案：

　 一、指导思想：

　通过开展丰富多彩的科技活动，创设良好的科技氛围和活动条件 ，激发全体师生爱科学 、学科学
、讲科学、用科学的热情
，培养学生“勇于探索 、敢于创新 ”的精神，启迪学生创新 ，提高学生审美情趣
，锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生耐心和细心的习惯 ，提高学生的动手动脑能力，培养学生创新精神和实践能力
，从而提高学校科技教育的质量，拓宽科技教育渠道 ，促进学生的全面发展
，为学生一生的发展奠定基础。

　 二、活动主题

　放飞科学梦想，创新伴我成长

　 三
、活动对象：

　全校学生

　 四、活动时间

　xxxx年10-11月

　 五 、组织机构

　为了加强本届科技节活动的组织管理 ，特成立“校园科技节活动
”领导小组
，小组成员及职责分工如下：

　科技节组委会主任（全面负责本届活动的规划
、总结及实施指导）

　副主任（全面负责本届科技节中教职工、学生的活动规划 、总结
、实施指导及管理）

　成员z、各班主任

　zz（具体负责本届科技节中展示类作品 、等收集上报工作 。）

　z（具体负责本届科技节中教师自制教具和学生科技创新作品评审活动的规划
、总结、实施指导及管理）

　zz（具体负责本届科技节中信息技术作品评审的规划 、总结
、实施指导及管理）

　zz（具体负责本届科技节中师生论文、综合实践按活动作品评审活动的规划 、总结、实施指导及管理）

　zz（具体负责本届科技节中绘画作品评审的规划
、总结、实施指导及管理）

　2 、常设机构

　为了使本届科技节活动的管理做到分工负责
、协调配合，特在领导小组下设立“校园科技节活动办公室” ，由徐德松、徐向晔 、项进军
、黄嫦婷等老师负责办公室工作
。

　 六、活动内容：

　1 、营造氛围
，整合科技教育资源。

　校园内悬挂“放飞科学梦想创新伴我成长——田梧二中xxxx年科技节 ”等横幅，利用电子显示屏
、橱窗、黑板报等 ，在校园内营造浓烈的科普宣传氛围
，各班相对集中一段时间，依托课堂主渠道 ，深化科技启蒙教育 。充分发挥《科学》 、《信息技术》
、《综合实践》等学科在科技校园打造中的特殊地位，各级段、各学科要找准渗透点
，探索并实施研究性学习，让学生体验科学家是怎样发现 、研究、解决问题的. ，从而学习科学的思维方法
，启迪智慧，全面提高实践活动质量
。科学组要结合主题教研 ，开展有效研究。

　2
、提高素养
，开展科技创新大赛 。

　为展示科技教育成果，提高科技教育质量 ，选拔优秀成果参加上一级比赛
，科技节期间将举办一系列竞赛活动
。同学们要关注创新发展、生态环保 、和谐社会等当今社会热点话题，以小见大 ，着力于科技实践
、科技创新
，力争“新颖、实用 、独创
”，努力出精品。

　本届科技节活动的主要内容：读一本科普书刊;出一期科技黑板报;画一张科学幻想画;做一个科学小实验;写一篇科技小论文;搞一项科技小发明（小制作）;听一次科技知识讲座 。

　 七
、活动要求：

　1、坚持全员参与 、点面结合
。既要让每个学生都在活动中得到锻炼 ，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量
，确保本次科技节顺利进行。

　2
、体现特色、突出个性 。活动可采用小组（三人以下）合作形式，也可是个人单独活动形式；课内与课外相结合；学校与社会 、家庭相结合；普及与提高相结合；各班学生全体参与。

　 八
、竞赛要求：

　（一）创新发明创造类：

　1、发明创造：指发明 、实用新型和外观设计、技术创新
、新品种、信息技术应用成果
。

　2 、要坚持“三自”（自己选题 ，自己设计和研究
，自己制作和撰写）。“三性 ”（科学性
、先进性、实用性）原则，突出创新意识和科学含量 。

　（二）科学幻想绘画类：

　1 、参赛作品可用油画
、国画、水彩画 、水粉画
、钢笔画、铅笔画 、蜡笔画
、版画、粘贴画 、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）
。

　2
、参赛作品规格尺寸：54cm×38cm的纸张 ，贴在57cm×41cm的黑色KT板上
，除油画作品应自备画框外，其他作品无须装裱。

　3、参赛作品限个人作品 ，须作者独立完成
，不接受集体作品参赛 。

　（三）科技制作类：

　自选项目，自己动手 ，内容具有科技性
，最好能结合声光电，能完成几个动作等
。

　（四）网页制作：比赛内容另定 ，作者独立完成。

　（五）科学小论文类：

　科学小论文：指科学研究论文 、研究报告
、实验报告以及研究性学习中优秀的课题研究报告或学术论文等（论文一式二份） 。学生在进行科技小实验基础上，写出科技小论文
。可以做教材上的实验
，也可以根据情况自己选择合适的实验。科技小论文可以结合实验来写，字数在500字左右 ，七、八年级（九年级自愿）每班选送1篇优秀小论文交学校参加评比 。

　（六）科技实践活动类：科技实践活动属集体项目
，以小组 、班级组织名义上报，可以是一次课外活动
、研究性学习或社会实践活动 ，上报时最好有如活动过程照片、录像
，必要的实物，学生笔记 、论文等原始资料
。

　（七）电脑机器人创意设计项目的申报：电脑机器人创意设计实物作品一份
、作品创意设计方案的详细介绍一式、喷绘展板（规格尺寸：120cm×90cm）一份 、电脑机器人运行程序（包括支持程序运行平台
、所设计程序源代码）光盘一份。

　 九、评奖工作：

　1 、由学校统一组织评审委员会 ，具体负责本届科技节中各项活动成果评审的组织工作 。

　2、根据比赛的内容和参赛的人员多少
，设立奖项。可以分年段评比，也可以全校一起评比 ，目的在于鼓励学生投入到科技节活动中去
。

　3
、本次活动根据班级活动开展与参与成绩
，评选出科技节优胜班级若干名。

　4、部分优秀作品将送街道 、区里参加展评 。

　5
、本届活动中各单位的获奖情况将作为评选先进年级、学科教研组的考核内容之一
。

　 十 、活动日程安排：

　时间内容

　10月8日组建科技节活动领导小组等机构

　10月10日召开科技节活动领导小组工作会，拟定活动方案

　10月13日召开科技节活动动员大会

　10月14日至10月30日各组按计划开展科技节各项活动

　11月6日（第9周周四）所有作品上交时间

　11月7日至11月11日学校评审成果

　11月12日至11月14日学校整理各项优秀作品上报参赛

　11月13日老师参赛作品上交

　11月15日至11月18日举行学校科技节作品布展

　各活动小组在制定活动计划和活动实施过程中 ，可根据自己的实际情况合理安排本组的活动安排，但必须遵守学校活动安排中的时间下限
，对逾期未上交学校规定的活动成果，学校将对该组总评成绩予以适当扣分。

　希望全校师生及早准备 ，积极参与
，群策群力，充分发挥老师
、学生、家长

　的聪明才智 ，团结协作
，为提升我校的办学品位共同努力 。

中学科技节活动方案 篇2

　以迎接自治区示范性普通高中终期检查为契机，进一步贯彻科教兴国战略和落实全教会精神 ，普及科学知识
，创设浓郁的科学氛围，活跃校园的科技生活 ，培养学生的探索精神 、科技意识和创造性思
，展示广大师生的才艺，推动我校教育教学水平全面提升 ，我校举办20xx年科技节，时间为一个月
。科技节的活动是面向全体师生
，为调动我校广大师生积极性，鼓励创新 ，拟予优秀作品的师生一定的奖励
，奖励方案如下。

　 一
、面向教师比赛项目有三个：

　1、精品展示课比赛评出一等奖2人；二等奖5人；三等奖7人 。

　2 、“课改杯
”教育教学论文比赛作评出一等奖4人；二等奖25人；三等奖45人
。

　3
、经费预算支出1050元。

　 二、面向学生的比赛项目有四个：

　1 、学生有科幻绘画比赛评出一等奖1人；二等奖3人；三等奖6人 。

　2、“化废为宝”手工艺制品大赛评出评一等奖5人；二等奖7人；三等奖14人
。

　3
、科普知识竞赛评出一等奖81人；二等奖82人；三等奖123人。

　4、经费预算支出1550元 。

　 三 、班级组织奖

　依据各项比赛各班成绩评出班级组织奖10名，经费预算支出350元。

　 四
、所需预算总额为：

　1050＋1550＋350＝2950元
。

　XX高中科技节组委会

　20xx年 月 日

中学科技节活动方案 篇3

　 一、活动宗旨

　为深入贯彻国家关于建设资源节约型 、环境友好型社会的方针 ，落实《中共中央
、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《全民科学素质行动计划纲要》
，在中小学生中加强环保和节能减材的宣传教育，引导学生积极行动起来 ，从身边小事做起
，节约资源，保护环境 ，共建绿色家园。我校将在20xx年11月开展窄河中学科技周活动 。旨在通过开展系列主题活动
，不断增强青少年节能环保的意识，并落实到自己的生活习惯和行为之中
。

　 二、活动主题

　节能 ，让生活更美好！

　 三 、参加对象

　本校各年级学生

　 四
、活动内容

　1、环保金点子设计（六 、七年级）

　（下面的内容可作为参考，根据实际自行设计切实可行的实施方案）：

　（1）
、在家里、学校和公共场所坚持垃圾分类回收；

　（2） 、少用一次性制品
，多用可重复使用的耐用品；

　（3）、尽量使用手帕，减少纸巾使用；

　（4）
、学校是第二个“森林 ” ，请节约用纸；

　（5）、拿起布袋子
，拎起菜篮子，少用塑料袋；

　（6） 、节约粮食 ，不浪费饭菜；餐馆用餐应适量点菜
，餐后打包；

　（7）
、选用节能产品，随手关灯、关机 ，养成勤俭节约的好习惯；

　（8） 、选择绿色照明
，换普通灯为节能灯；

　（9）
、开空调：冬天低一度，夏天高一度从我做起；

　（10）、倡导绿色出行 ，尽量乘坐公共汽车 、地铁
，以减少汽车出行，为降低二氧化碳排放做贡献；

　（11）
、一水多用 ，随手关闭水龙头；

　（12）、给抽水马桶的水箱放个“节水瓶
”；

　按表格（见附表）要求填写设计的环保金点子，陈述实施方法 、步骤和效果
，可辅以图示。

　请在11月23日前将征文交至年级组长处（每班限交2篇） 。

　2
、“节约从我做起”演讲比赛活动（八年级）

　以“节约从我做起 ”为主题，演讲题目可以自拟
。演讲稿要求主题鲜明 ，立意新颖
，符合科学原理，内容精彩。演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫 、情感丰富、表情达意
、仪表得体大方、具有感染力 。现场比赛可制作PPT ，边讲边放；也可以播放背景音乐
，烘托 、渲染和增强气氛
。演讲时间：4分钟。

　各班请在11月23日前推荐1名参赛学生，并提交演讲初稿 ，11月27日进行现场演讲比赛（地点另行通知） 。

　3
、“节能减排”宣传活动

　围绕“节能
，让生活更美好
”这一主题制作温馨提示标语
。作品要求体现环保科技和节能减排的理念，具有环保性、创意性 、新颖性
、实用性、观赏性 、美观性和艺术性；鼓励学生从身边做起 ，发现并解决实际问题。

　4
、节能减排科学实践活动

　在11月26日科技周第一天
，各班开展“换一次节能灯行动”、“拒一次性筷子行动 ” 、“节一滴水行动
”
、“省一度电行动”、“留一张纸行动 ”等活动 。各班制定开展活动的计划内容和时间安排，有序开展各项活动；还要做好活动的记录 、统计和汇总工作 ，对在整个活动过程中节约的水、纸
、电等的数量和各种数据，以及涌现出的创造发明和典型事例等进行整理、汇总。

　 五 、奖项设置

　设个人
、团体一、二 、三等奖若干名；

　评选出首批节能减排小先锋
。

中学科技节活动方案 篇4

　 一
、组织机构

　成立20xx年里集中学生科技节活动领导小组。

　组长：

　副组长：

　成员：

　 二、竞赛项目及辅导教练

　比赛项目 辅导教练 比赛项目 辅导教练

　比赛项目 辅导教练

　小发明

　科技实践活动

　电脑制作

　小制作

　科幻绘画

　奇思妙想纸质模型承重赛

　科学小论文

　科学竞赛

　校园科技节评优

　 三 、竞赛时间及要求

　1
、交作品项目：11月8日前上交 。

　小发明、小论文 、小制作
、科技实践活动科技实践活动（含调查报告、研究性学习报告） 、科幻绘画、电脑制作竞赛

　2
、现场竞赛：11月9日进行

　科学知识竞赛、奇思妙想纸质模型承重赛

　3 、以班为单位组织本次活动
，每个项目都必须一人以上报名参加，每个项目上交一件以上作品
。

　4
、所有已参赛作品不再参加本次评奖。参加今年上半年科技实践活动（含调查报告、研究性学习成果）评优的作品 ，虽不参加本次活动
，但其结果计入本次活动团体总分 。

　5 、各项目具体要求：

　A
、小发明：必须是自创作品，是对生活、生产 、学习用品的发明或改进 ，历届比赛中没有出现的作品
。强调创新性
、实用性
，制作必须精制。作品上要张贴好申报表（见附件） 。

　B、小论文：必须是通过自己亲身观察 、实验得到的学习方法
、解题技巧、实验结果 、观察发现，文章在1000字以上 ，并配有、影像
、观察日记等原始资料
，无原始材料的论文不予评奖
。作品用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表（见附件）

　C、研究性学习或科技实践活动：必须是亲自研究 、实践得到的对自然界
、社会生活等某一方面的研究或实施体验。资料要求完整 ，有活动（研究）方案
，过程、报告，要突出科学性 ，并整理成册，用纸质档案袋装好
，并在封面上张贴好申报表（见附件）

　D 、科学知识竞赛限九年级且每班5人参加初赛，主要考查学生的科学基础知识（以实用科学知识为重点）
、科学应用能力与科学探究能力 。竞赛时间60分钟
。

　E、科幻绘画项目不进行现场绘画 ，绘画主题不限
，纸张规格为54cm×38cm，4K纸 ，要求在绘画作品背面右下角粘贴好《科幻绘画申报表》。

　F 、小制作项目要求自带工具
、制作材料
，现场制作，种类不限 。但不能直接将成品通过组装而成 ，必须有原材料、加工制作 、组装等过程。小制作评奖标准：操作熟练
、动作流畅占30%
，作品创意30%，作品质量占40%
。时量150分钟。

　G、电脑制作：包括电脑绘画 、电脑动画、平面设计
、电子报刊、网页制作 ，上交电子作品 。

中学科技节活动方案 篇5

　 一 、活动要求

　1
、各班要广泛宣传
，做到精心组织、积极参与 、讲究实效
。

　2
、各班要将有关活动进行分解，早准备、早落实 ，责任到人；无故不参与活动者，将取消其剩余的所有比赛资格。

　3 、鼓励教师发挥自身特长
，积极辅导学生参加科技节活动，借此提高学校科技创新水平 ，逐步发展
、形成特色项目 。

　4、各类比赛公平 、公正
、公开
。要尊重现场评委的工作
，要服从管理，不得起哄 ，更不得扰乱现场秩序。

　 二、具体活动安排

　（一）纸牌建塔比赛

　1 、参赛对象：

　七年级各班
，每班派出2支代表队，每支代表队由3-4名成员组成 。

　2、报名截止时间：20xx年12月1日前

　3
、比赛地点：学生食堂

　4、比赛要求：

　每支代表队只能利用一副扑克牌和一支固体胶棒 ，搭建成一个有一定高度的能稳定放置的建筑物
，形状不限
。（现场制作，限时30分钟 ，材料由学校统一提供
，纸牌可以弯折 、不得剪损。）

　5
、评分标准：

　根据每组建筑物的高度进行综合评比排名 。

　6、评奖办法：评出一 、二
、三等奖，分别占20%、30% 、50%
。

　（二）鸡蛋软着陆

　1
、参赛对象：

　八年级各班 ，每班派出2支代表队，每支代表队由3-4名成员组成。

　2、报名截止时间：20xx年12月1日前

　3 、比赛地点：教学楼八（5）八（6）班教室前

　4
、比赛要求：

　①自制一个装置
，利用此装置保证一个从三楼处（高度约7米左右）下落的生鸡蛋能落到水泥地面上的既定区域内，且保证鸡蛋安然无恙 。

　②作品由学生自行回家完成 ，作品的长、宽 、高都控制在50厘米以内
，比赛当天带到场地直接进行软着陆比赛。

　③在开始投放前，先由老师称量作品质量并记录 ，同时检测作品的长宽高
。

　④不允许使用海绵、泡沫塑料作为材料。

　5
、评分标准：

　①完成落地的作品拆看鸡蛋好坏并记录 。

　②最后评奖等级标准：

　a、使用海绵 、泡沫塑料的取消比赛资格；

　b
、鸡蛋不破的作品入围

　c、鸡蛋不破且结构越轻巧的等级越高

　d 、鸡蛋不破结构设计越有创意的等级越高

　6
、评奖办法：评出一、二 、三等奖
，分别占20%
、30%、50%
。

　（三）纸桥承重比赛

　1 、参赛对象：

　九年级各班，每班派出2支代表队 ，每支代表队由3-4名成员组成。

　2
、报名截止时间：20xx年12月1日前

　3、比赛地点：教学楼办公楼之间的雕塑旁

　4 、比赛要求：

　①每支代表队只能利用废旧报纸（与温州都市报材质相同）和胶水设计制作一座纸桥 。

　②作品由学生自行回家完成
，整个纸桥质量在200克以内；桥面必须为水平面，桥面长不得小于40厘米 ，宽度不得小于15厘米
，桥面架空离地不得小于10厘米，跨度（两桥墩之间的距离）不得小于25厘米
。

　5、评分标准：

　①由队员在纸桥正中央开始叠放重物 ，手离开作品及操作物后开始计时，能维持3秒钟则可继续叠加
，直到桥梁倒塌或碰到桌面为止。

　②按纸桥在破坏前的最大承载质量评出一
、二、三等奖 。

　6 、评奖办法：评出一
、二、三等奖，分别占20% 、30%
、50%
。

中学科技节活动方案 篇6

　活动主题星月凌曜日 ，河汉映香湾

　活动目的普及天文知识
，提高同学们的科学素养，激发同学们对科学的兴趣。为天文爱好者提供交流的平台 ，营造良好的科学文化氛围 。

　主办单位珠海市科学技术协会

　承办单位珠海市前山中学

　中山大学天文学社

　UIC联合国际学院天文学社

　北京师范大学珠海分校天文爱好者协会

　北京理工大学珠海学院天文协会

　活动时间xx年5月19日下午

　活动地点珠海市前山中学

　活动对象珠海市前山中学师生

　活动流程

　时间

　具体内容

　物资

　13:00-14:00

　各校志愿者先后上车
，乘车前往前山中学

　望远镜

　14:00-14:30

　所有物资到位，现场布置

　14:30-18:30

　展板展示 ，天文知识讲解
，望远镜知识讲解

　展板、 、望远镜
、指星笔

　18:30-19:30

　观测星空，星座知识讲解

三下乡活动策划方案

申请加入中国作家协会到底需要什么条件

有钱有人就好

怎样加入湖南省作家协会

需要在省级以上期刊上发表一定数量的文章 ，或者在比较有影响力的文学网站上发表了一厂文章
，并有一个不算太小的读者群
。

如何加入北京市作家协会？

楼上说错了。

我的一个哥哥是中散会员，加入的条件和步骤应该和作协差不多 。

符合下面条件之一者 ，可申请入会：

1、省市作家协会 、文学协会及省市散文学会会员。

2
、在省市级以上报刊公开发表过5篇以上文学作品的作者
。

3、在省市级报刊 、影视、广播电台
、文联、艺术馆 、文化馆等文化宣传部门工作的领导及文学编辑。

4
、从事大学及以上的语文教师 。

5、有一定影响力的文学社团的组织 、发动者者或负责人
。 符合上述条件，可向中国散文学会索求登记表等资料
，并准备一寸照片2张，按要求填写后寄回 ，等待审批。入会后要致力于散文创作
，按时参加社团的各项活动，按规定交纳会费 。社团将每期的会刊寄发给您 ，以便沟通信息
，相互交流提高
。

中国散文学会的通联方式：

（100009）北京西城区前海西街18号郭沫若故居中国散文学会

我现在只发表过几篇小散文，所以还不好申请。你先发表一些文章了 ，然后跟作协联系
，申请，应该就可以了 。

中国作协好象没有官方网站
。北京市作协也没有。

这里好象是他们的网页 。你可以去看看：

chinawriter/zuoxe/zuoxie.asp

但在这里成不了会员的
。至少得有作品。然后寄给他们 。申请加入。

如何申请加入扬州市作家协会？

首先要联系好了 ，然后打申请
，然后要对你的作品进行评估的

如何成为中国作家协会会员

很难，而且要人推荐 ，你不妨找一些中国作家协会会员，让他们推荐你
，这很难，不过功天不负有心人 ，也许你能成功
。

如何加入广东作家协会

关于加入广东省作家协会入会条件及相关手续

1
、申请书；

2、个人简历（包括个人情况 、文学创作情骇）；

3
、介绍人：由二位省作协会员推荐（亲笔签名）；

4、作品目录
，包括：所发表作品的篇名 、体裁
、字数、所发刊物名称，如有获奖 ，还得将获奖证书复印一并寄来
，如已出版了专著，就要寄两本样书。

作品目录以省级以上刊物为主 ，如无出版书籍
，可适当复印一些有代表性的作品来 。非文学作品，可不列在其中；

如所出版的专著是在港澳台的出版社 ，可能作品的说服力就会差些
，因为我们认为那是些非法出版物
。

若你市现有文学创作成绩突出的作者，请尽快将材料寄来 ，我现正在整理这些材料，估计八月讨论（据不确切消息）
，以免耽误。

目前我们的入会手续还是先申请（以上的手续一定要齐），待经咨询小组讨论初步通过 ，再发给表填 。到那时“介绍人
”一栏中的签名就不用再让介绍人本人签
，申请人自行代签就可以
。

要怎样算是个作家了？如何成为作家协会会员？

作家作家，以写作持家 ，能做到了
，那就是作家，做不到 ，你还是有可能加入作协
，成会员了，有创作补助了 ，进了圈子里
，渠道熟了，基本也能持家了

作协吗 ，首先你要了解作协的性质

中国作家协会既是社会团体，也是国家正部级单位(省作协为厅级
，依次类推)

思考一下这样的作协要的是怎样的作家

除了像是刘晓庆，唐家三少这类的算是特事特办 ，提高作协知名度
，形象什么的，作协的作家要有文学性 ，思想性
，不强调政治性了，但你好歹不能反 ***  ，政治上出问题还连累作协受罪
，自然不可能入会。看看作协会员的书

多在作协直属刊物发表作品，比如人民文学 ，省一级的通常是省名(直辖市名)+文学
，比如北京文学，山西文学 ，积极申请，联系作协的创联部

加入后
，除了刘晓庆这样的一般有创作数量和质量的指标，并不是终身制 ，因为 *** 给的拨款还有多方面的因素
，作协人数是有限制的，在同样的条件下 ，还是倾向原会员的 。运气好的话就有人来邀请你参加了这样的情况比较少

作品要被大部分人认可这一点很是含混
，作协不一定稀罕像郭小四这样的作家，韩寒是不稀罕作协了 ，又是另一码事儿
。唐家三少是作协想改变一贯在人们心中的印象。当然不排除今后各级作协会在一些方面改变

其实说了半天
，压根没多少有实丁性的，去主动联系 ，了解下比较好

达到什么条件可以申请加入中国各级作协

一 、中国作家协会个人会员申请条件：

（一）申请者

1、为中国作协团体会员单位个人会员 。

（中国作协团体会员为：北京作协
、天津作协、河北作协 、山西作协
、内蒙古作协、辽宁作协 、吉林作协
、黑龙江作协、上海作协 、江苏作协
、浙江作协、安徽作协 、福建作协
、江西作协、山东作协 、河南作协、湖北作协
、湖南作协、广东作协 、广西作协
、海南作协、重庆作协 、四川作协
、贵州作协、云南作协 、 *** 作协
、陕西作协、甘肃作协 、青海作协
、宁夏作协、新疆作协 、兵团作协、延边作协
、中国石油作协、中国铁路作协 、中国煤矿作协
、中国国土作协、中国电力作协 、中国冶金作协
、中国水利作协、中国石化作协 、中国化工作协
、全国公安作协、中国金融作协 、中国科普作协）

2
、为中央直属机关和中央国家机关工作人员符合入会条件者
。

3、为军队系统（包括武警）符合入会条件者。

（二）成果

申请者须在公开发行的文学期刊 、报纸或有影响力的文学网站上发表过有一定数量和质量的文学作品
，有独立创作且在中国大陆成书出版的文学作品；或长期从事文学的编辑、教学
、翻译、组织工作，成绩突出 。

1 、主要从事文学创作的申请者应具备下列条件之一：

(1)在全国公开发行的文学期刊或报纸 ，发表作品不少于30万字(诗歌按10行1000字计)。

(2)在全国公开发行的文学期刊或报纸，发表作品不少于15万字
，并成书出版独立创作的作品不少于20万字
。

(3)出版独立创作的作品不少于2部。

(4)在有影响力的文学网站上，发表订阅量（数）5000以上原创完本文学作品不少于200万字 。

(5)影视
、戏剧作品参照以上发表或出版条件计算
。影视、戏剧作品公演或公映视同发表。

2 、主要从事文学理论研究或文学评论的申请者 ，应在全国公开发行的文学刊物和学术期刊
、报纸上
，发表文学理论研究或文学批评作品不少于15万字，或出版有文学理论研究或文学评论著作 。

3、主要从事文学翻译工作的申请者 ，应具有副高以上专业技术职称
，成书出版有独立翻译作品2部以上，或在专业学术报刊和全国公开发行的文学期刊 、报纸上发表过独立翻译作品20万字以上
。

4
、主要从事文学编辑工作的申请者 ，应具有副高以上专业技术职称
，且成绩突出。

5、主要从事文学组织工作的申请者，应在省级文联 、作协担任主要领导职务 ，或在地市级文联
、作协专职从事文学组织工作5年以上
，对促进文学事业发展有一定贡献 。

二、加入省 、市级作协各地的要求不一
。

如湖北省作协会员条件：

1、在中国大陆及港
、澳地区公开出版一部20万字以上（诗集按每10行为1000字折算）、具有一定文学水平或学术价值的文学著作者。文学著作指小说 、诗歌（词）
、散文、纪实文学 、影视文学剧本
、文学评论等作品集、长篇小说 、长诗
、长篇散文、文学理论专著及文学翻译著作等 。广告文学不在此列
。对于自费出版的文学著作，具有一定文学价值者应予承认。对于各种自费出书 ，应参考作者公开发表作品的记录，视所出版书稿的文学水平而定 。

2 、在省及市州以上公开发行的文学刊物
、或省及市州以上公开发行的报纸文学副刊、或省级以上的新闻出版部门注册的内部文学期刊上发表文学作品（指小说 、诗歌、散文
、报告文学、影视文学剧本及文学理论与评论等原创作品和翻译作品）20万字以上者。在各大文学网站发表的文学作品中
，获奖（网络奖）作品 、精华贴或转载贴 达30万字,开个人文学博客3年以上,写博字数在50万字以上,或连续担任文学版主3年以上者
。

获得省级和国家级重要的文学奖项，或在国家级文学评论刊物发表较高质量文学论文者 ，不要求作品字数达到上述规定。

3
、从事文学编辑工作2年以上
，编发过一些有影响的作品，或......

怎么加入作家协会？需要什么条件？求助

加入地市作家协会:在省级纯文学刊物上有所发表,或在低级别报刊上发表作品较多,确实热爱创作者既可加入.2.加入省级作家协会:在省级/国家级以上纯文学刊物发表作品在10字左右,或数量虽少,但在文坛稍有影响者,即可加入.3.加入全国作家协会:在国内核心刊物发表大量作品,著有文学专著两部以上,并在国内有一定影响者.即可加入.以上所指"纯文学刊物"系指省以上作家协会或文联主办的文学杂志.

加入省作家协会所需资料：1、申请书； 2 、个人简历（包括个人情况
、文学创作情况）； 3、介绍人：由二位省作协会员推荐（亲笔签名）； 4 、作品目录 ，包括：所发表作品的篇名
、体裁、字数 、所发刊物名称
，如有获奖，还得将获奖证书复印一并寄来 ，如已出版了专著
，就要寄两本样书 。 作品目录以省级以上刊物为主，如无出版书籍 ，可适当复印一些有代表性的作品来
。非文学作品
，可不列在其中； 如所出版的专著是在港澳台的出版社，可能作品的说服力就会差些 ，因为大陆认为那是些非法出版物。 如何加入中国作家协会：一
、根据《中国作家协会章程》规定：凡赞成本会章程，发表或出版过具有一定水平的文学创作、理论研究 、翻译作品者
，或从事文学编辑、教学
、组织工作有显著成绩者，由本人申请 ，各团体会员单位
，即各省、自治区 、直辖市和产业部委作协推荐，或本会会员二人介绍 ，经本会书记处征求申请人所在团体会员单位的意见
，由本会书记处会议审议批准，即为本会会员 。 二
、申请者须为中国作协团体会员单位的会员（中直机关、 *** 除外） ，提出申请时需提交：本人独立创作并结集出版的文学作品
，一般为两部以上，作品需具有ISBN国际标准书号；所属中国作协团体会员单位的会员身份证明 ，会员证复印件即可 
。 三 、新会员由中国作协书记处审批。审批前由创联部听取专家咨询组及各团体会员单位的意见
，提供书记处参考 。审批采取无记名投票方式，票数过半者即为新会员
。 四
、审批结果将以书面形式通知各团体会员单位及申请者。 五、中国作协原则上每年上半年审批新会员 。创联部每年10－12月办理入会申请工作 ，每年2月开始整理申报材料
。团体会员单位及个人申请者应于1月31日前将《入会申请表》及相关材料寄到创联部会员处，逾期者列入下一年度审批程序。 六 、申请作品不再退还本人 。地址：北京市朝阳区东土城路25号中国作家协会（邮编100013）。

江苏省有没有作家协会？如何才能加入？

江苏省作家协会是 *** 江苏省委领导下的专业性人民团体
，中国作家协会团体会员，厅局级建制事业单位
。现任届数第五届 ，有会员1470多人
，其中专业作家16人；中国作家协会会员250多人。江苏各市作协为省作协团体会员 。 《江苏省作家协会章程》规定：“凡赞成本会章程，发表和出版过具有一定水平的文学创作
、批评和翻译作品者 ，从事文学编辑和组织工作有显著成绩者
，由本人申请，本会会员2人介绍或团体会员推荐 ，经本会批准
，即为本会会员”
。

具体说明如下：

1、关于申请表

到您所属的市作协去领取入会申请表，或从“江苏文学艺术网 ”首页的“江苏省作家协会下载专区
”直接下载；如果您的单位属省直 、鼎校或部队系统 ，请直接从网上下载申请表
，或到省作协联络部领取。请详细填写，尤其是作品目录一栏 ，务必详实 。

2
、关于作品

请提供发表您作品的正式出版物
。以省级以上文学期刊、报纸副刊发表的作品，以及非自费出版的书籍为主
，市级刊物发表的作品以及自费出版的书籍，也可作为专家评议时的衡量因素。网络文学只作为参考 。

3 、关于申报程序

填写好申请表后 ，请将申请表、报名费贰拾元
、主要作品及两张（两寸）证件照（一张贴在申请表上
，一张备用），一并送到各市作协（省直、高校或部队系统的 ，可直接送省作协联络部）
，由各市作协为申请表加盖公章，然后统一送至省作协联络部
。

请切勿将您的申报资料让他人转交 ，以免遗失。

4 、关于送报申请的时间

省作协原则上在每年的下半年审批一次新会员 。因此您的申报材料需在当年的9月底前寄送到省作协联络部
，逾期者列入下一年度讨论
。

5
、关于送审材料

代表作及使用笔名的作品，请提供原件；获奖证书需提供证书原件。所有送审材料均需有详细目录（包括代表作及获奖证书、书籍等） 。如作品与他人合作 ，请说明您在其中所承担的任务
，并提供合作者出具的证明材料。

原件在评审结束之后一律返还
。

当新会员名单公布之后，请申报者（或团体会员）前来将所有原件资料取回。如您的申请未被通过 ，材料可由本人取回，也可暂存我部
，以便在下一年度你提供补充了材料后，再参加评审 。

我们收到以上材料后 ，将进行整理
，并在评审发展新会员时提供给专家评审小组
。评审小组通过的名单还需报省作协书记处审批。如您的申请通过了以上一系列审批程序，您将正式成为江苏省作家协会会员 ，我们随即为您办理入会手续 。

希望大家积极配合
，使您的愿望得以早日实现

学术部工作计划

三下乡活动策划方案5篇

为了确保活动得以顺利进行，预先制定活动方案是必不可少的 ，活动方案是从活动的目的 、要求
、方式、方法 、进度等方面进行安排的书面计划
。下面我给大家带来三下乡活动策划方案
，希望大家喜欢!

三下乡活动策划方案1

一
、活动背景

为深入贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，实践团深入到农村基层 、县域城镇和城市社区 ，重点围绕美丽中国建设
，开展环境治理
、水资源保护、垃圾处理 、环保知识普及、自然灾害预防等形式的社会实践活动。通过开展科普知识宣讲
、社会调查研究、发展建言献策等活动，参与环境治理体系建设 ，为建设美丽中国 、美丽大连贡献力量 。

我系组织开展20__年大学生暑期“三下乡”社会实践活动
。

二
、活动目的及意义

大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径
，是学生了解国情，服务社会的必由之路。加强大学生思想道德修养 ，培养大学生创新精神和实践能力
，推广素质拓展使“三下乡 ”活动成为我院素质教育的试验田 。为进一步贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡
”的批示精神，进一步落实20__年暑期社会实践活动的精神 ，践行志愿者精神
。

三 、项目类别：

美丽中国实践团

四
、活动时间

20__年8月27日

五、活动地点：

辽宁省大连市

六 、活动准备

1
、与当地的负责人取得联系
，得到他们对此活动的大力支持。

2、对活动进行讨论，把实践活动的工作细分到个人 ，讨论活动过程中可能遇到的问题或困难
，初步制定解决方案 。

七 、活动流程

1
、8月26日18：00全体成员在校集合，准备好工作物品;18：30召开会议 ，组建“三下乡”服务小组
，19：00召开会议。

2、8月27日8：00集合前往金州地区街道 、村庄分组深入到村民家中对其慰问并进行科普知识的宣讲
。11：30~13：30午休调整时间，13：40对街道、村庄开展环境治理
、垃圾清理劳动。16：00集合乘车返回学校 。晚上18：30全体成员召开交流会 ，并活动进行总结
。

八、注意事项

1 、调研过程中要高度注意安全问题，小组成员要高度服从组长的分配和调遣
，不能自行其是。

2
、注意饮食饮水卫生 。携带常用药品以防突发疾病
。

3、发生突发事件时，及时与组长联系 ，冷静处理
，保证实践活动的有序进行。

4 、注意个人随身物品，预防个人财产丢失 ，提高警惕 。

5
、所有行动必须听从指挥
，整个行程中各组成员必须结伴而行
。不得擅自离开。外出要有负责人批准 。

三下乡活动策划方案2

一、活动目的及意义

以右江区大楞乡龙和村为核心，以保护生态 、发展经济 ，统一规划
、分步实施
，以人为本、统筹兼顾，把右江区大楞乡龙和村建设成为生态优良 、经济发达
、城乡协调、生活富裕 ，生态文明与经济文明高度统一
，人与自然和谐相处的生态经济区
。我校动员和组织大学生开展“三下乡 ”社会实践活动，不断增强青年学生新的实践 、推动科学发展的能力和本领 ，根据我学联关于今年暑期开展以“右江区大楞乡龙和村”为主题的大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡
”社会实践活动的相关要求，结合我校实际
，百色职业学院团委决定组织队伍分别赴右江区大楞乡龙和村开展科技、文化和卫生“三下乡”暑期社会实践活动。

二
、活动主题

以“右江区大楞乡龙和村生态建设生力军 ”为主题，通过集体组队参加社会实践活动 ，引导广大青年大学生深入学习建设右江区生态经济区规划
，关爱农村留守儿童健康成长，保增长、保民生 、保稳定 ，支持江西经济发展建设
，在实践中奉献社会，锤炼意志 ，提高素质
，培养当代大学生艰苦奋斗的精神和社会实践能力 。

三
、活动主办单位

百色职业学院团委学生会(学生会社团实践部协助开展具体工作)

四、活动组织形式

采取组队活动与分散活动相结合的形式，学校组成以校学生会干部 、学生党员团员为主的两支“三下乡
”队伍(服务队队员在全校范围内招募) ，分别赴右江区大楞乡龙和村开展活动。

五
、活动内容

(一)活动右江区大楞乡龙和村活动：

活动内容概述：

1、开展素质拓展班

针对留守儿童和贫困山区的孩子
，授课内容以文化课为主，辅之是娱乐 ，结合师院丰富多彩的校园活动形式，寓教于乐
。通过道德修养的教育
，提高当地中小学生的思想道德素质和个人修养。

2 、进行环保意识教育

(1)针对学校环境恶化问题，结合各类环保卫生经验成就 ，提高当地人的环保和公共卫生意识
，帮助改善生活学习环境 。并且组织播放以环保为主题的教育片，丰富环保教育形式 ，同时开展实地考察活动
。

(2)寻访和收集资料
，并与当地人进行经验交流，为以后在上饶地区发展志愿者和推广志愿者活动积累经验。

3
、活动的归纳与总结

“三下乡”回来后将资料归纳整理 ，在校内进行推广宣传
，引起我校师生对留守儿童的关注 。

具体活动安排：

1、在当地学校开设素质拓展班和学习辅导班，针对留守儿童实际情况进行学习辅导
。

2 、向留守儿童捐赠学习用品。

3
、志愿者与留守儿童签订“一帮一 ”的服务协议 。

4、开展“让世界听我说
”保护鄱阳湖生态经济区环保系列活动

(1)“传递绿色祝福 ，构建生态家园”环保宣传片观赏;

(2)“珍爱‘留守花儿’
，保护绿水青山 ”废品回收创意制作及其作品展示 、环保知识宣传、环保标语征集比赛
、硬笔书法比赛等活动;

(3)“使命责任成才
”环保手抄报、黑板报比赛;

(4)“让世界听我说”主题演讲比赛
。

5 、开展环保宣传实践活动

(1)“争当鄱阳湖生态建设生力军，实现江西在中部的绿色崛起 ”横幅签名宣传活动;

(2)环保照片宣传活动。

6
、在当地农村进行课题调研 ，并写成调查报告 。

7、“留住童年，放飞希望
”联谊晚会
。

(二)右江区大楞乡龙和村生态环境保护宣传实践活动

具体活动安排：

1 、了解当地居民的风俗人情
，通过居民进一步对周边环境的熟悉，依居民为向导就地考察 ，随时做实验记录
，及时发现问题，并向当地相关政府部门反映。

2
、大力向当地居民宣传农业、科普 、环保知识 ，同时把最新的环境实事动态与其分享
，让他们就问题探讨，寻找解决环境问题的方案 ，时刻关注民生
，用科学知识来指导农民的农业生产 。

3
、与当地卫生部门相关负责人取得联系，与其一道开展志愿者服务活动 ，在街上进行公益献血活动
，同时开展血吸虫病的相关检测及预防宣传活动。

4、动员人们群众参与到环保行列中来，一起清扫公共场所 ，同时在公共场所或垃圾多的地方张贴保护环境卫生的宣传画或宣传单
。

5 、收集关于环境破坏的及造成恶果的，同时组织相关人员去典型区域进行拍摄
，把一系列放于人流聚集地进行展览，让其从中认识到保护环境的重要性。

6
、与当地环保部门的相关专业人员对当地污染严重的河流水质检测 ，制造出水样调查表
，以及收集废旧电池，提高居民的环保意识 。

三下乡活动策划方案3

一、活动主题：

服务农村体验自然共享和谐

二 、活动目的及意义：

1、当代大学生普遍缺少社会实践经验 ，渴望得到参与社会实践
、积累社会经验的机会
。

2、暑期社会实践活动是学院为大学生提供了一个良好的学习实践平台
，使学生们的课堂知识在课外能学以致用 、得到锻炼，学生们参与的积极性普遍较高。

三
、活动内容：

1、活动时间：20__年7月8日—7月17日 。

2 、活动地点：山西省长治市平顺县井底村

3
、带队教师：周锋陈远宏

4、队长：__ ，队员：艺术设计系动画系15名同学

5 、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”
。

6
、口号：

四、具体实施方案：

1 、活动前期：

制定一份完整的活动方案
，成立活动小组，招募参与实践人联络活动地点 ，沟通协调活动内容
，以及活动前期相关工作的安排部署。召开全体参与实践人员的相关会议，分组
、设组长、分工 、安排工作项目与细节 ，并讨论解决实践人员的吃、住
、行问题，并报告活动的行程和注意事项 。制定暑期三下乡活动安全预案
。物资准备或所需物品：团队物品：(校旗或系旗)一面、相机等;个人物品：学生证 、身份证
、随身现金等。

2、活动中期：

全体成员从学校组织出发去活动地
，到达当地后，与当地负责人见面 ，安置好行李后
，举行活动开幕仪式，做好人员相关登记 。

活动具体内容为：

a 、在井底旅游区做旅游向导 ，为游人作解说服务;

b
、在当地小学支教
，教小朋友绘画、唱歌 、跳舞
、智力游戏等等，要求撰写教案、教学日历 ，规范教学;

3 、活动后期：

检点好行李物品
，有序撤退
。切记返程安全，做好返程人员登记 ，回校后所有队员写实践心得与实践总结
，对实践活动的影像
、文字等资料进行汇总、整理 、收集。做一次实践交流研讨，分享所获 。

五、预期目标：

通过社会实践 ，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质
，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡 ”真正以先进的'科技
、教育和文化新颖的形式下乡 ，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂
”的延伸
，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上 ，进一步锻炼学生的社会实践能力
，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己 ，努力做到“学以致用 ”
。

六、活动要求与安全预案：

由于本次“三下乡社会实践
”活动开展时间相对较长
，所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行。

1 、队员必须注意维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情 。队员要有良好的团队精神 ，互相帮助
，团结协作，亲密配合
。每天晚上19：00进行交流与汇总 ，队员讨论，安排次日工作。

2
、队员必须服从统一的组织管理
，服从集体的决定，活动期间必须以团队为单位 ，禁止任何形式的单独行动 。队员必须统一着装活动
，按作息时间工作与休息
。不单独去陌生或偏僻的地方;夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生;

3 、不去自然灾害(例如地震)易发地及各种疾病感染高发区 ，不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动。

三下乡活动策划方案4

一
、活动时间安排

20__年7月

二、活动组织形式

今年我校暑期社会实践将采取集中组队和分散实践小分队相结合的形式 。

1 、校级团队：根据今年团省委和学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的主题安排
，确定2—3支校级团队，队员将通过面向全校学生选拔
、招募
。

2、分散实践小分队：各团总支 、团支部
、学生组织(包括社团)以及个人可以在自行确定实践项目的前提下自主组建分散实践小分队。分散实践小分队可以跨年级、跨专业 、跨学院 ，每个团队成员控制在5—10人左右 。鼓励学生在自主组建小分队时
，可考虑以同一生源地学生为主，回生源地开展实践活动
。学校资助部分活动费用。

三、招募队员流程

1
、校级团队

填写报名申请表：参加招募的教师、学生填写申报表(附件1) ，纸质稿于5月27日前报团委办公室(办公楼4楼
，联系电话：2077226);

面试选拔志愿者：教师志愿者面试于6月11日下午3：00—6：00在团委办公室进行;学生志愿者面试于5月28 、29日下午2点在2103教室进行第一轮面试 。

2
、分散实践小分队

分散实践小分队填写分散实践小分队活动方案(附件2)和分散实践小分队相关证明及承诺(附件3)6月11日上交团委，团委对分散实践小分队申报情况进行筛选 ，入选的分散实践小分队按照“三下乡 ”暑期社会实践小分队活动须知(附件4)开展活动。

四、选拔细则

1 、教师志愿者要求：

思想政治觉悟高，热心志愿服务活动;有较强的组织
、策划、宣传 、协调能力
，责任心强;有大局意识，能够按照校团委要求创造性地开展工作
。

2
、学生志愿者：

招募对象为我校全日制本专科学生(毕业生除外);有高度的热情和强烈的责任感 ，有良好的团队合作精神
，遵守团队的纪律;身体及心理素质良好，有吃苦耐劳的精神;性格开朗 ，善于与人沟通
，容易适应新环境;有一定的文艺或体育才能(如歌舞、乐器 、书画
、球类等)者优先;有一定的文字功底、调研采访能力者优先;有电器维修 、戏曲表演、健身操培训能力的学生优先;学习成绩优秀，主要团学干部和受到过团员标兵
、优秀团干部、优秀团员等表彰的学生优先。

五 、表彰方式

凡被选拔参加社会实践活动的志愿者有资格参加我校先进工作者和优秀个人的评选 ，工作突出者
，经校社会实践领导小组推荐，可以参加省级先进工作者和优秀个人的评选 。

团委将根据小分队的活动总结材料 ，结合实践活动过程中宣传和实践成效等各方面表现
，评选优秀分散实践小分队
。

六
、相关要求

各院系要高度重视此项工作，广泛发动、深入宣传 ，要把“受锻炼 、长才干
”的活动目的宣传出去，要推荐出最优秀的志愿者参加到暑期社会实践中来
，确保我校20__年暑期“三下乡”社会实践活动顺利开展。

三下乡活动策划方案5

引领广大青年学生深入基层
、服务社会，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势 ，引导广大团员青年学生关注社会形势和国家发展
，鼓励大学生立足家乡，服务人民 ，将自身的发展同国家和民族的发展有机结合起
，促进经济发展、社会进步和自我成长 。今年寒假，校团委将在全校范围内继续开展寒假社会实践活动 ，现将有关事项通知如下：

一 、活动主题

暖冬青年行
，共筑商师梦

二
、实践活动内容

1、开展“我的家乡·迎新春 ”系列活动

春节是我国的传统节日，但各地春节习俗不同 ，各团总支可组织学生根据自己家乡特色 、美景
、风俗等
，以照片、字等形式，宣传家乡优秀化传承 ，倡导明 、和谐、环保的庆祝方式
。

2
、开展“实践雷锋精神·展现青年风采
”志愿服务活动

引导学生培育和践行社会主义核心价值观，积极投身志愿服务
，弘扬“奉献、友爱 、互助
、进步”的志愿者服务精神，参与春运志愿服务、关注留守儿童 、敬老爱老
、社区普法、权益维护等志愿公益服务 ，体现商师学子的责任意识和奉献精神。

3 、开展“我的榜样
，我的方向 ”励志活动

寻访身边的老党员
、成功人士和杰出校友，了解校友艰苦奋斗的人生历程与成长梦想 ，感受榜样的力量
，结合自身具体情况，树立个人志向和发展方向 ，思致远
，砥砺前行 。

4、开展“让父母为我骄傲
”感恩活动

利用寒假返乡期间，鼓励学生合理安排寒假时间 ，多与父母沟通
，关心父母工作 、生活
、健康状况，为父母做力所能及的家务 ，感恩父母的养育和培养之恩，给父母送一份温馨礼物
，让父母感受到自身在大学的成长，做有责任的家庭成员
。

5、“情系母校 ，感谢恩师”回馈母校活动

为进一步弘扬中华民族尊师重教的优良传统
，通过回访初 、高中母校，向母校老师的辛勤付出表达感激之情 ，向在校学生介绍大学阶段充实的学习研究、丰富多彩的余生活
，给学弟学妹提供建议和帮助，搭建大学生与高中生有效沟通交流的平台。

6
、开展“我的未不是梦 ”就业创业活动

结合各专业特点及实际情况 ，引导学生开展就业创业见习实践活动
，鼓励学生结合实践情况、自身实际和专业特色进行职业生涯规划及创业规划设计，通过到家乡企事业单位相关部门进行调查 、观摩
、实习、见习等就业创业实践活动 ，深入社会
，广泛收集信息，了解相关行业动态 ，了解社会对人才培养的具体要求，对接专业市场需求方向
，为将的就业创业打下坚实基础 。

三 、活动组织形式

采取团队实践与分散实践相结合的方式，以个人或小组为单位 ，动员广大青年志愿者就近就便开展社会实践
，力求做到人人参加社会实践，个个都有实践成果
。

四
、活动要求

1、高度重视 ，精心组织

开展大学生志愿者寒假“三下乡”社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径和重要载体。各团总支 、团支部和校级学生组织要充分认识这项活动的重要意义
，统筹安排部署，抓好工作落实 。

2
、立足需求 ，讲求实效

各学院要按照“按需设项、据项组团 、双向受益
”的工作要求
，根据社会需求进行活动立项，选拔相关专业的优秀大学生志愿者组建重点团队。活动前要加强培训 ，帮助大学生在思想上
、心理上、专业上 、身体上做好准备;活动期间
，要针对需求开展服务，切实帮助群众解决实际困难 ，切实为群众带去实惠;活动后期要反馈情况，加强联系
，扩大实践成果
。

3、加强宣传，营造氛围

各学院要充分利用好新媒体平台及载体进行广泛宣传 ，为活动营造良好的活动氛围
，鼓励有条的同学积极参加社会实践活动;要及时上报活动总结
、材料等，加强信息沟通 ，交流工作经验;要加强和省、市新闻单位的联系
，将我校社会实践活动的情况积极对外宣传，扩大活动教育面和影响面。

4 、确保安全 ，严防意外

各学院要提前认真做好活动期间的安全教育
，牢固树立安全第一的思想，认真排查安全隐患 。各实践团队及个人活动中要着力落实好安全纪律 ，确保实践安全
，严防各种意外
、诈骗、事故的发生
。

五 、总结表彰

1
、开学后，各团总支要积极开展“实践归话收获”主题团日活动 ，鼓励通过召开座谈会、经验交流会 、先进事迹报告会等形式多样的成果展示交流活动，认真做好总结交流工作
，巩固
、深化社会实践活动的教育成果。

2、各团总支要在对寒假实践活动作全面总结的基础上，将团队(或个人)社会实践总结报告 、题成果(社会调查报告或论等)
、参加实践人员名单、实践活动影像 、媒体报道等材料电子档于2月28日前发送至邮箱 。联系人：科技创新与社会实践部部长;电话：__
。

校团委将根据活动开展情况、参加活动人数比例和各项目的社会实践内容
、社会效益等方面 ，对实践成果、作品进行评比
，对寒假社会实践活动表现突出的先进集体 、先进个人
、优秀调研报告进行表彰，并组织获奖的优秀项目巡回展演。

　时间稍纵即逝 ，又解锁了新的工作
，该好好计划一下接下来的工作了！那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是我为大家收集的学术部工作计划5篇，仅供参考 ，大家一起来看看吧 。

学术部工作计划 篇1

一．加强学术部的组织性建设
。

　我认为要想工作出成绩是与团队的合作分不开的
，应当把组织这个词深入到每个学术部成员的心中，为加强学术部的 组织性同时能够提高部员工作的积极性 ，我想在本学期在学术部实施“竞争上岗机制 ”
，平时对部员的工作做好统计，每月定期对部员的工作进行总结和考核 ，视工作成绩的好坏进行评定，择优而取
，来进行选拔出优秀部员来担任副部长或是部长，严格做到公正严明 ，到时由主席团成员负责监督
，希望通过此制度能提高部员的积极性，能够把学术部的工作做到最好。

　强化分工合作制 ，部长可以很好的优化分工
，充分发挥每一位部员的潜力，使得每一位部员在工作过程中既感到充实而且没有负担 。

　例会我认为对一个组织来说是必要的 ，也是一个重要组成部分
，例会每两周举行一次，在会上部员对前期的工作做一下总结并对下一段时期的工作好安排 ，大家互相学习
，集众人智慧于一体，做好工作计划
。

　二．主要活动安排

　为体现学术部的宗旨和精髓 ，丰富大家的课余生活，学术部计划要在本学期举行以下几个主要活动
，对于团学联要开展的活动，我认为不一定要多 ，但一定要精
，我们追求的是质而不是量，多而不精只会让大家疲惫 ，所以学术部在本学期主要开展三个活动。

常务活动安排：

　1.课堂出勤率的考察

　为培养良好的学习风气
，定期对课堂的出勤率进行考察，并即使作出调整和反馈 。

　2.四六级备考系列

　学术部将密切关注即将改革的英语四六级考试 ，提高对英语四六级的敏感性
，注意收集关于四六级改革的介绍，专家评论 ，应对措施等相关的信息
，及时把信息反馈到个班，特别是大一的同学。

　定期举行四六级模考和特色活动 ，为提高同学的四六级成绩作出一份努力
。

　3.及时落实校及院的通知，做好信息的传达。

　4.加强与各班的学习交流 。学术部成员不时的和各班的学委进行交流
，积极收集他们反映的信息资料，各种建议和意见 ，并予解决
。

　5 定期进行学术讲座
，加强交流。

　特色活动安排：

　1).英语风系列活动

　活动的主要目的是为同学营造一种英语学习的气氛，提高同学的英语口语交际水平 ，为同学构建一思想和经验交流的平台
，所以计划开展英语风系列活动，同时为扩大影响力 ，此活动由物理系
，电子系和我院共同承办 。

　时间：每周周四晚九点

　地点：紫菘广场

　英语风活动分为开幕式和系列活动，为打造自己的英语风品牌 ，所以第三周周四举行英语风开幕式
，主要活动安排如下：

　1．前期宣传

　主要形式为展板和海报，宣传地点为教学楼 ，学生公寓，食堂等

　2.场地布置

　灯光
，音响，各种装饰 ，比如气球
，彩带等

　3.活动安排

　节目表演：共准备约六个节目，包括话剧表演 ，英文歌
，舞蹈等形式

　互动游戏：现场将邀请外国留学生加入，以活跃气氛
。

　从第二期开始 ，采取自由聊天的形式并穿插小的活动和竞赛等以活跃现场气氛。

　2).学术交流月活动：

　四月是学术交流月
，为实现学术交流同时体现土木学院的特色，解除同学心中学习无用论的困惑 ，我院在本月将举行一次“毕业后我能做什么的
”交流会
，到时将邀请资深老师作一次报告会，并由同学提问 ，来解除同学心中的疑惑 。

　3).英语情景小品大赛

　活动的主要目的是为同学的生活能够添一道异彩
。活动的主旨在于其学术性和娱乐性，选取经典**片断或是自编自导
，演绎一场英语情景小品大比拼。此活动可与其他院系合作，以体现不同院的特色 ，丰富节目的内容
，使其更具有观赏性 。

　活动时间：第十周

　活动地点：西院三楼

　活动主要分为以下几个方面：

　1.前期宣传

　活动前期做好宣传，由同学自愿报名组队参加
。

　2.主要安排

　活动分为初赛和决赛 ，初赛阶段由各院系选出优秀的节目
，决赛时入选的英语情景小品同台竞技，由专门人员组成的评委进行评判 ，决出名次
，给予奖励，同时可将优秀作品拍成DV ，上传至网视。

　4).力学模型设计大赛

　活动的主要目的是体现土木学院的特色
，提高同学的动手能力，增强同学对本专业的信心 。

　活动主要分为以下几个方面：

　1.前期宣传

　由于制作模型所需的时间较长 ，所以应该提早做好宣传，并加大宣传力度

　2.规定主题和材料等
，由同学自由发挥，作出较好的力学模型 ，并对优秀者进行表彰

　以上是学术部本学期工作梗概
，我们会努力把团学联工作做好。

学术部工作计划 篇2

　新学期开始，学术部在总结上一年的工作之余 ，已经致力于新一轮的活动的计划和筹办
。在接下来的将近半年的时间里
，学术部将主动创新，积极发挥学术部承办和组织学术活动的作用 ，投入到紧张的活动筹办工作中
，为同学们营造学习氛围，启发同学们的思维和创新能力 ，丰富校园精神文化生活
，并同时协助学生会做好工作。学术部对其本学期的工作做了整体的规划和调整，现具体安排如下：

　 一、“国学周”方言故事比赛（3月中旬）

　活动简要介绍：

　“国学周 ”既将临近 ，对于筹办和组织本院国学周系列活动，学术部借鉴了历届活动的范例
，在传统的基础上进行形式和主题的创新 。本次活动的主题拟定为“方言故事比赛
”
。从各地方言入手，通过探讨 、模仿
、理解 ，从而理解国学文化的丰富内涵以及深厚的文化底蕴。

　方言故事比赛将在国学周期间举办
，即3月份中旬，预计筹办期两周 ，活动举办历时一周 。由我院独立承办
，面向全校在校学生
。

　 二、与中药学院学术部合办，中医药学术论文培训班。（4月中旬）

　活动简要介绍：

　本次活动是与中药学院合办的一次面向全校学生的一次论文培训 ，重点针对中医药类学术论文写作的培训 。特别是在我校中医药类的学习中
，提高撰写中医药学术论文能力，对中医药类学生的科研能力和文字组织能力均有十分重要的作用
。本次活动将聘请中医药方面以及论文写作的知名专家教授 ，通过讲座的形式进行中医药学术论文写作培训。活动为期五天
，从论文写作形式 、中医药论文写作特点等论文写作的关键点进行培训 。

　 三
、资源收集活动收尾
。（3月初）

　学习资料的收集活动作为上一年度的工作，已经进行了前期的收集工作。在本学期内将重点对收集的资料归类和整理以及筛选 ，并通过网络和现实平台进行展示 。

　 四、针灸推拿学院第一届学生科研创新基金课题招标

　活动简要介绍：

　第一届学生科研创新基金课题招标以提高针灸推拿学院学生的科技创新能力为中心，旨在增强我院的学术氛围
，提高学生的科技 、学术水平，拓宽学生科研思路 ，加强对学生的创新能力的培养
，创建优良学风，建立良好的学生学术创造体制和环境 ，培养优秀中医药科研创新型人才。

　本学期阶段时间安排如下：

　3月初
，组织学生进行项目申报表填写，并由学工办汇总
。

　3月下旬 ，由评审组对课题进行资格审查和标书评审
，并举行项目申请答辩会，对质量较高的课题择优进行立项资助。

　4月至学期末 ，为课题研究阶段 。期间安排一次中期检查
。

　本次课题申报于3月19日截止（即收标书的时间）
，逾期不予受理。申请同学请上交打印版标书一式三份（含原件）及电子版标书一份到各班学习委员处，学习委员再将电子版汇总交到学生会学习部 。

　学术部具体工作：协助宣传及进行申报表填写及其他组织工作
。具体安排待定。

学术部工作计划 篇3

　学术部是学术中心的灵魂部门 ，从前辈手上接下这个重担，我定当秉承学术中心的宗旨：学术为本
，严谨治学；独立探究，深刻创新 。凡事豫则立不豫则废
。想要真正担当起这个重任 ，除了有责任心之外
，更要有恒心和毅力，才能和同伴们并肩合作 ，续写学术中心的进程。

　在新的一学年里
，学术部不仅会继承之前的优良传统，而且更加注重培养大一新生的独立自主性 ，提升大二的同学的学术专业性
，向考研更加靠拢 。具体计划如下：

　1）每月一篇读书笔记，在第三周之前完成 ，第四周学术部的成员进行审核和评比
。选取优秀的读书笔记和社员一起分享交流
，并实施一定的奖励措施。读书笔记的形式不拘小节，着重培养大家的写作能力和增加同学们的阅读量 。而且今年也会更加具有方向性的向大家推荐优秀书目进行品读。

　2）经济热点分析 ，在正式成员确定下来之后，我们将以小组的形式
，自选主题，分工合作 ，贴近当下的经济热点做一些了解和分析
，助于同学们更好的学好经济学
。这是学术部的重点项目之一。因为这可能需要一定的知识积累，计划于XX年下学期才能全部完成 。

　3）寻找经济学家 ，经院的学生以文科生为主
，将经济学与历史较好的融合，熟悉经济学原理的奠基人和促进经济学发展的名人们
。去熟悉他们 ，追根溯源。我想我们才会走得更远更好 。

　4）财管论坛作为院刊
，是我院的形象和代表
。院刊的制作对于我们而言是一个艰巨的任务。学术部主要负责文章的收集选取和录用 。我们需要和其他部门通力合作，在整个财管学院里征集优秀作品
。为大家提供一个展示自己的平台 ，同时也向全校展示财管的魅力。只是一个持久战
，也是我们的工作重心 。

　5）学术中心最重要的大政方针是考研，对于大一来说或许言之过早 ，但我们大二的一群人，却该开始慎重的思考
，并以此为目标开始做最基本的了解和规划
。关注考研信息，了解考研的意义。打开各种信息渠道 。参加与此相关的讲座等等

　学术中心致力于营造良好的学术氛围 ，或许我们没有那么高的境界
，但我们在向他靠拢，各种学术论文和其它学术资料的管理与考勤是我们的责任。但我们更要切合实际的奠定自己的学术基矗不要说文学离我们太远 ，不要说学术于我们太神圣
，有志者事竟成
。

学术部工作计划 篇4

　新学期又至，又正值万物复苏的初春 ，我院的学术部工作也应迎来充实的一春
，为了工作能够更好的开展，对于学术部本学期的工作 ，我有一些浅显的想法
，权当作工作计划吧！

　 一．加强学术部的组织性建设。

　我认为要想工作出成绩是与团队的合作分不开的，应当把组织这个词深入到每个学术部成员的心中 ，为加强学术部的 组织性同时能够提高部员工作的积极性，我想在本学期在学术部实施“竞争上岗机制”
，平时对部员的工作做好统计，每月定期对部员的工作进行总结和考核 ，视工作成绩的.好坏进行评定
，择优而取，来进行选拔出优秀部员来担任副部长或是部长 ，严格做到公正严明
，到时由主席团成员负责监督，希望通过此制度能提高部员的积极性 ，能够把学术部的工作做到最好 。

　强化分工合作制
，部长可以很好的优化分工，充分发挥每一位部员的潜力 ，使得每一位部员在工作过程中既感到充实而且没有负担
。

　例会我认为对一个组织来说是必要的
，也是一个重要组成部分，例会每两周举行一次 ，在会上部员对前期的工作做一下总结并对下一段时期的工作好安排，大家互相学习
，集众人智慧于一体，做好工作计划。

　 二．主要活动安排

　为体现学术部的宗旨和精髓 ，丰富大家的课余生活
，学术部计划要在本学期举行以下几个主要活动，对于团学联要开展的活动 ，我认为不一定要多
，但一定要精，我们追求的是质而不是量 ，多而不精只会让大家疲惫
，所以学术部在本学期主要开展三个活动 。

　 常务活动安排：

　1.课堂出勤率的考察

　为培养良好的学习风气，定期对课堂的出勤率进行考察 ，并即使作出调整和反馈
。

　2.四六级备考系列

　学术部将密切关注即将改革的英语四六级考试
，提高对英语四六级的敏感性，注意收集关于四六级改革的介绍 ，专家评论，应对措施等相关的信息
，及时把信息反馈到个班，特别是大一的同学。定期举行四六级模考和特色活动 ，为提高同学的四六级成绩作出一份努力 。

　3.及时落实校及院的通知
，做好信息的传达
。

　4.加强与各班的学习交流。学术部成员不时的和各班的学委进行交流，积极收集他们反映的信息资料 ，各种建议和意见
，并予解决 。

　5.定期进行学术讲座，加强交流
。

　 特色活动安排：

　1）英语风系列活动

　活动的主要目的是为同学营造一种英语学习的气氛 ，提高同学的英语口语交际水平
，为同学构建一思想和经验交流的平台，所以计划开展英语风系列活动 ，同时为扩大影响力
，此活动由物理系，电子系和我院共同承办。

　时间：每周周四晚九点

　地点：紫菘广场

　英语风活动分为开幕式和系列活动 ，为打造自己的英语风品牌，所以第三周周四举行英语风开幕式
，主要活动安排如下：

　1.前期宣传

　主要形式为展板和海报，宣传地点为教学楼 ，学生公寓
，食堂等

　2.场地布置

　灯光，音响 ，各种装饰
，比如气球，彩带等

　3.活动安排

　节目表演：共准备约六个节目 ，包括话剧表演
，英文歌，舞蹈等形式

　互动游戏：现场将邀请外国留学生加入 ，以活跃气氛 。

　从第二期开始
，采取自由聊天的形式并穿插小的活动和竞赛等以活跃现场气氛。

　2）学术交流月活动：

　四月是学术交流月，为实现学术交流同时体现土木学院的特色 ，解除同学心中学习无用论的困惑，我院在本月将举行一次“毕业后我能做什么的 ”交流会
，到时将邀请资深老师作一次报告会，并由同学提问 ，来解除同学心中的疑惑
。

　3）英语情景小品大赛

　活动的主要目的是为同学的生活能够添一道异彩。活动的主旨在于其学术性和娱乐性
，选取经典**片断或是自编自导，演绎一场英语情景小品大比拼 。此活动可与其他院系合作 ，以体现不同院的特色
，丰富节目的内容，使其更具有观赏性
。

　活动时间：第十周

　活动地点：西院三楼

　活动主要分为以下几个方面：

　1.前期宣传

　活动前期做好宣传 ，由同学自愿报名组队参加。

　2.主要安排

　活动分为初赛和决赛
，初赛阶段由各院系选出优秀的节目，决赛时入选的英语情景小品同台竞技 ，由专门人员组成的评委进行评判
，决出名次，给予奖励 ，同时可将优秀作品拍成DV，上传至网视 。

　4）力学模型设计大赛

　活动的主要目的是体现土木学院的特色
，提高同学的动手能力，增强同学对本专业的信心
。

　活动主要分为以下几个方面：

　1.前期宣传

　由于制作模型所需的时间较长 ，所以应该提早做好宣传
，并加大宣传力度

　2.规定主题和材料等，由同学自由发挥 ，作出较好的力学模型
，并对优秀者进行表彰

　以上是学术部本学期工作梗概，我们会努力把团学联工作做好。

学术部工作计划 篇5

　经过4月学生会激烈的竞选工作的顺利完成 ，我院成立了新一届学生会 。其中学术部的成员有：分管副主席——李宗伯部长——王灵珊副部长——张若芸
、杨阳、齐潘
。为了更高效地完成本部门的基本任务
，更有力地支持学生会的全局工作，更全面地为同学们服务 ，做好老师与同学们之间的沟通工作
，我们共同为20xx—20xx届的工作制定了如下计划：

　 一 、20xx年5月，承办“政治与公共管理学院魅力文化节
”系列活动。

　具体实施方案：邀请本院政治与国际关系学系著名老师李晶于5月19日晚19：00在教五—413教室举办一场名为“有礼更精彩”的社交礼仪讲座 。此次讲座除了会有主讲人精彩的讲授外 ，还将设置师生互动环节，请主讲人对参与同学在不同场合中的礼仪方式加以点评
，并将颁发纪念品，以提高同学们的参与热情 ，活跃现场的气氛
。

　 二、针对本院04级公共管理类的同学们召开一次对行政管理
、公共事业管理、劳动与社会保障三个专业的就业前景等问题进行具体介绍的交流会。

　举办目的：04级公共管理类首次依大类招生
，大一的同学对其中三个专业的了解并不是很深入，举办此次专业具体介绍的交流会对同学们大三时选择专业有一定的指导意义 。

　具体实施方案：邀请本院对公共管理类三个专业的研究方向 、就业前景等问题有较深入了解的老师在院办201教室与公共管理类三个班的同学们进行交流。

　 三
、于20xx年5月至20xx年4月（寒、暑假时间除外）每月中下旬举办一次“风云 ”系列时事讲座
。

　具体实施方案：向广大同学征集意见 ，选择同学们感兴趣的时事话题
，邀请院内外的著名老师，在教五多功能报告厅或教五 、教四其它大教室召开讲座。

　 四
、组织填写教师教学质量反馈表 。

　 五、构建我院学习信息反馈员体系 ，参加《明镜》刊物反馈会
。

　根据《武汉大学大学生信息员实施细则》
，为推动学校教育教学改革，营造优良风气 ，

　提高教学质量
，我院学术部配合校教务部，建立我院的学生信息反馈员体系。学院信息员及时将现实中的问题反馈到教务部 ，学术部应做好本院体系的保障工作 。

　 六 、于期末考试之际宣传考风考纪
、明确奖惩制度
。

　 七、组织学院同学参加武大学习竞赛等各类知识比赛，并负责管理和服务。

　 八 、组织学院代表队参加武汉大学英语月比赛 。

　 九
、于20xx年10月中下旬举办一次与优秀学生面对面的交流会
。

　具体实施方案：邀请我院在不同方面很优秀的学生（学习成绩很好或有某项艺术特长或在学生工作方面做得很好）在教五多功能报告厅举办一次访谈会。

　 访谈会的环节大体上包括：

　1 。邀请到的优秀学生的自我介绍及特长现场表演；

　2
。在访谈会前对这些优秀学生的家长用电话的形式进行采访
，在访谈会上播放电话录音；

　3。请这些优秀同学进行经验介绍；

　4 。观众对这些优秀同学进行现场提问。

　举办目的：经过与大多数的同学交流，他们很期待能够与我院很优秀的同学进行面对面的交流 ，从而在自己的学习、生活方面获得一些经验
。而且这种大型活动能够丰富大家业余生活
，提高大家参与积极性，提高学院知名度。

　 十 、于十二月中旬在教五多功能报告厅召开一次本院同学的知识竞赛 。该知识竞赛的涉猎面以综合性知识为主 ，也包括一些我院的专业知识
。

　 该知识竞赛的环节主要有：

　1。必答题（范围是综合性知识）；

　2 。英语平台（每两个同学为一组
，其中一个同学用英语描述给定的英语单词，但不能说出该单词也不能用肢体语言 ，另一个同学猜
，在限定时间内猜出单词多的组获胜
。）

　3。抢答题（范围是我院的专业知识）

　4 。风险题（范围是综合性知识）

　附：参与本竞赛的同学可分为4组，每组2个同学
。参与原则可以自愿也可以由班级推荐。赛后将对获胜组颁发荣誉证书及奖品 。

　以上是我院学生会学术部20xx—20xx届的初步工作计划 ，请学生会对我部的工作进行监督
。

　 篇三：学术部工作计划

　中国科学院研究生院学生会学术部 20xx－20xx学年度春季学期工作计划

　 一、 指导思想

　为了营造积极活跃的学术气氛
，提高我校研究生的学术水平，学术部全体成员将在学校团委和学生会的正确领导下 ，继续举办各种丰富多彩的学术交流活动，以丰富同学们的学习和业务文化生活
，学术部工作计划。我们本着多为同学办实事，少说空话的原则 ，制定本工作计划 。

　 二
、 拟开展工作规划

　本学年度我们将在上一届学生会工作的基础上
，本着“启迪学术智慧，促进学科交叉 ，搭建交流平台
，增进同窗友谊
”的目的，具体着手开展如下工作：

　（1）科苑讲坛 “科苑讲坛”是由学术部主办的较高级别的综合性讲坛 ，主要邀请国内外知名学者、专家教授 、企业家等来校讲学。 上学期科苑讲坛在校内的开展的非常成功
，并在同学们当中取得了一定的影响，甚至成了一些同学的“必修课 ”
。本学期之初 ，我们在广泛征求院内同学意见的基础上
，发现很多同学都预留了每周五晚上的时间，为了更好的代表最广大同学的最根本利益 ，我们本学期会继续把科苑讲坛办好。本学期拟邀请的专家包括： 专家 简介 厉以宁 著名经济学家，经济史学家
，北京大学光华管理学院原院长 吴文俊 著名数学家，中国科学技术最高奖获得者 孔庆东 文学批评家 ，北京大学文学院教授 钟耳顺 中科院系统少有的亿万富翁之一
，北京超图地理信息技术有限公司董事长 岳成 全国十杰律师，北京岳成律师事务所董事长 从办出特色
、办出水平的角度出发 ，也考虑为学校留下一笔宝贵的精神遗产
，我们考虑本学期的讲座全部录像，并准备礼宾簿一本 ，每次讲座的专家都请他们为学校留下“墨宝”
，供将来宣传、总结使用， 考虑学校今年重点开展的“三生教育
” ，为了使广大同学接受生命教育 、生存教育和生活教育
，树立正确的生命观
、生存观、生活观，我们打算开展以团体心理辅导 、心理咨询为主题的讲座 。

　（2）“I Show”论坛 “I Show ”论坛完全是一个由我校同学自己组织
、参与的论坛 ，它给全校同学提供了一个展示自己的舞台
。在这里你可以锻炼自己的口才与胆识，展示自己的才华
，进行学术交流和思想火花的碰撞，相互学习、共同提高 ，结识志同道合的朋友
，给科院的生活留下精彩而绚丽的一笔。

　（3）举办“英语科普演讲比赛
” 为丰富学业余文化生活，营造英语学习的良好环境 ，提高全校同学的英语口语水平和学术交流水平
，特别是口头表达专业英语的水平，我们拟联合外语系 ，举办英语科普演讲比赛 。（本次比赛可以考虑做为“青春的风采”活动或“北京市科普周系列活动 ”的组成部分
。）

　（4）协助学校开展学术活动 考虑本学期将有“五月的鲜花
” 、“青春的风采”
、“三生教育 ”、高雅艺术进校园等大量活动在玉泉校区举办
，学术部将积极协助学校把这些活动办实 、办好。这些活动也将成为体现学术部整体精神面貌的重要时机 。

　（5）社会实践 “农民富则国家富、农民强则国家强
”，为了深入了解农民的生存现状
、熟悉国家的发展水平 ，我部会利用五一、暑期等课余时间
，到贫困地区去 、到农村去
、到农民当中去开展调查研究，并形成系统的调查实践报告
。

　（6）部内同学联谊 为增进部门同学之间的情谊 ，提高整体的办事效率，我们会利用清明节春游等形式组织部门内同学之间的联谊
，在学期结束的时候组织“告别玉泉”部内同学联谊会，为部内同学留下宝贵的精神财富。

　 三、 具体工作计划 月份 工作计划

　1．“科苑讲坛 ”第14－16期；

　2．“I Show
”讲坛第23 、24期；

　3．部内同学春游；

　4．英语科普演讲比赛报名 。

　 四月

　1．“科苑讲坛”第17－19期；

　2．“I Show ”讲坛第25—27期；

　3．部内同学清明节扫墓；

　4．英语科普演讲比赛培训
、初赛
。

　 五月

　1．“科苑讲坛”第20－22期；

　2．“I Show
”讲坛第20—22期；

　3．“五月的鲜花”文化汇演；

　4．英语科普演讲比赛决赛。

　 六月

　1．“科苑讲坛 ”第23期；

　2．“I Show
”讲坛第23期；

　3．“告别玉泉”部内同学联谊会 。

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